现行人教社高中化学必修一 实验内容4.docVIP

现行人教社高中化学必修一 实验内容4.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
现行人教社高中化学必修一 实验内容4

实验四 配制一定物质的量浓度的溶液 ? 物质的量是化学上的重要物理量,是把宏观物质与微观粒子数联系起来的桥梁。很多化学反应是在溶液中进行的,要想定量地研究这些反应,就需要知道溶液中各种物质的物质的量。也就是说,需要准确地知道溶液中各种物质的物质的量浓度。因此,学习配制一定物质的量浓度的溶液,对于学习化学和今后的工作,都有着非常重要的意义。 实验目的 1.练习配制一定物质的量浓度的溶液。 2.加深对物质的量浓度概念的理解。 3.练习容量瓶、滴定管的使用方法。 实验用品 烧杯、酸式滴定管、容量瓶(100 mL)、胶头滴管、玻璃棒、药匙、滤纸、托盘天平。 NaCl、蒸馏水。 实验步骤 一.配制 100 mL 2.0 mol/L NaCl溶液 1.计算溶质的质量 计算配制 100 mL 2.0 mol/L NaCl溶液所需NaCl固体的质量。 2.称量 在托盘天0217_0①上称量出所需质量的NaCl固体。 3.配制溶液 把称好的 NaCl固体放入烧杯中,再向烧杯中加入40mL蒸馏水,用玻璃棒搅拌,使NaCl固体完全溶解。 将烧杯中的溶液沿玻璃棒转移到容量瓶中,用少量蒸馏水洗涤烧杯2次~3次,并将洗涤液也全部转移到容量瓶中。轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。 继续向容量瓶中加入蒸馏水,直到液面在刻度线以下1cm~2cm时,改用胶头滴管逐滴加水,使溶液凹面恰好与刻度相切。盖好容量瓶瓶塞(图17),反复颠倒、摇匀。 4.将配制好的溶液倒入试剂瓶中,贴好标签。 二.用 2.0 mol/L NaCl溶液配制 100 mL 0.5 mol/L NaCl溶液 1.计算所需 2.0 mol/L NaCl溶液的体积 计算配制 100 mL 0.5 mol/L NaCl溶液所需 2.0 mol/L NaCl溶液的体积。 2.量取 2.0 mol/L NaCl溶液的体积 按照实验二中酸式滴定管的使用方法,用酸式滴定管将所需体积的 2.0 mol/L NaCl溶液注入到烧杯中。 3.配制溶液 向盛有 2.0 mol/L NaCl溶液的烧杯中加入约 20 mL蒸馏水,用玻璃棒慢慢搅动,使其混合均匀。将烧杯中的溶液沿玻璃棒转移到容量瓶中。用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2次~3次,并将洗涤液也转移到容量瓶中,然后加水至刻度。盖好容量瓶瓶塞。反复颠倒、摇匀。 4.将已配制好的 100 mL 0.5 mol/L NaCl溶液倒入指定的容器中。 问题和讨论 1.应该怎样称量NaOH固体? 2.将烧杯里的溶液转移到容量瓶中以后,为什么要用蒸馏水洗涤烧杯2次~3次,并将洗涤液也全部转移到容量瓶中? 3.在用容量瓶配制溶液时,如果加水超过了刻度线,倒出一些溶液,再重新加水到刻度线。这种做法对吗?如果不对,会引起什么误差? ? ① 称取固体,应使用分析天平(或电子天平)。从中学的实际情况考虑,本实验使用托盘天平称量。

文档评论(0)

xcs88858 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8130065136000003

1亿VIP精品文档

相关文档