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第八章立体几何第一节空间几何体及其表面积和体积题型85空间几何体的表面积与体积1.(2017江苏6)如图所示,在圆柱内有一个球,该球与圆柱的上、下面及母线均相切.记圆柱的体积为,球的体积为,则的值是.1.解析设球的半径为,由题意,,所以.故填.2.(2017天津理10)已知一个正方体的所有顶点在一个球面上,若这个正方体的表面积为,则这个球的体积为.2.解析设正方体的边长为,则.外接球直径为正方体的体对角线,所以,.3.(2107全国1卷理科16)如图所示,圆形纸片的圆心为O,半径为,该纸片上的等边三角形的中心为.,,为圆上的点,,,分别是以,,为底边的等腰三角形.沿虚线剪开后,分别以,,为折痕折起,,,使得,,重合,得到三棱锥.当的边长变化时,所得三棱锥体积(单位:)的最大值为_______.3.解析由题意,联结,交于点,如图所示,则,,即的长度与的长度成正比.设,则,,三棱锥的高,,则.令,,,令,即,,当,得,所以在上单调递增,在上单调递减.故,则,所以体积的最大值为.题型86旋转体的表面积、体积及球面距离4.(2107全国3卷理科8)已知圆柱的高为1,它的两个底面的圆周在直径为2的同一个球的球面上,则该圆柱的体积为().A.B.C.D.4.解析如图所示,由题可知球心在圆柱体的中心处,圆柱体上、下底面圆的半径,则圆柱体的体积.故选B.题型87几何体的外接球与内切球第二节空间几何体的直观图与三视图题型88斜二测画法与直观图——暂无题型89空间几何体的三视图5.某几何体的三视图如图所示(单位:),则该几何体的体积(单位:)是().A. B. C. D. 5.解析由三视图可知,直观图是由半个圆锥与一个三棱锥构成,半圆锥体积为,三棱锥体积为,所以几何体体积.故选A.6.(2017全国1卷理科7)某多面体的三视图如图所示,其中正视图和左视图都由正方形和等腰直角三角形组成,正方形的边长为2,俯视图为等腰直角三角形,该多面体的各个面中有若干个是梯形,这些梯形的面积之和为().A. B. C. D.6. 解析由三视图可画出立体图,如图所示,该多面体只有两个相同的梯形的面,,.故选B.7.(2107全国2卷理科4)如图所示,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分所得,则该几何体的体积为().A. B. C. D.7.解析该几何体可视为一个完整的圆柱减去一个高为6的圆柱的一半,如图所示..故选B.8.(2017北京理7)某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的最长棱的长度为().A. B.C. D.28. 解析几何体四棱锥如图所示,最长棱为正方体的体对角线,即.故选B.9.(2017山东理13)由一个长方体和两个圆柱体构成的几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为.9. 解析该几何体的体积为.第三节空间点、直线、平面之间的位置关系题型90证明“点共面”“线共面”“点共线”或“线共点” ——暂无题型91截面问题——暂无10.(2017江苏18)如图所示,水平放置的正四棱柱形玻璃容器和正四棱台形玻璃容器的高均为,容器的底面对角线的长为,容器的两底面对角线,的长分别为和.分别在容器和容器中注入水,水深均为.现有一根玻璃棒,其长度为(容器厚度、玻璃棒粗细均忽略不计).(1)将放在容器中,的一端置于点处,另一端置于侧棱上,求没入水中部分的长度;(2)将放在容器中,的一端置于点处,另一端置于侧棱上,求没入水中部分的长度.10.解析(1)由正棱柱的定义,平面,所以平面平面,.记玻璃棒的另一端落在上点处,如图所示为截面的平面图形.因为,,所以,从而.记与水面的交点为,过点作,为垂足,则平面,故,从而.答:玻璃棒没入水中部分的长度为.(2)如图所示为截面的平面图形,,是正棱台两底面的中心.由正棱台的定义,平面,所以平面平面,.同理,平面平面,.记玻璃棒的另一端落在上点处.过作,为垂足,则.因为,,所以,从而.设,,则.因为,所以.在中,由正弦定理可得,解得.因为,所以,于是.记与水面的交点为,过作,为垂足,则平面,故,从而.答:玻璃棒没入水中部分的长度为.评注 此题本质上考查解三角形的知识,但在这样的大背景下构造的应用题让学生有畏惧之感,且该应用题的实际应用性也不强.也有学生第(1)问采用相似法解决,解法如下:,,所以,,所以由,,即,解得.答:玻璃棒没入水中部分的长度为.题型92异面直线的判定——暂无第四节直线、平面平行的判定与性质题型93证明空间中直线、平面的平行关系11.(2107浙江
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