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第十一章算法初步题型131条件分支结构型算法问题——暂无1.(2017江苏04)如图所示是一个算法流程图,若输入的值为,则输出的值是.1.解析由,得.故填.2.(2017全国1卷理科8)如图所示的程序框图是为了求出满足的最小偶数,那么在和两个空白框中,可以分别填入().A.和B.和C.和 D.和2. 解析因为要求大于1000时输出,且框图中在“否”时输出,所以“”中不能输入,排除A,B.又要求为偶数,且的初始值为0,所以“”中依次加2可保证其为偶.故选D.3.执行如图所示的程序框图,如果输入的,则输出的().A.2 B.3 C.4 D.53.解析,,代入循环得,时停止循环,.故选B.题型132 循环结构型算法问题4.执行如图所示的程序框图,为使输出的值小于,则输入的正整数的最小值为().A.5B.4C.3 D.24.解析程序运行过程如下表所示.初始状态01001第1次循环结束1002第2次循环结束9013此时,首次满足条件,程序需在时跳出循环,即为满足条件的最小值.故选D.5.(2017北京理3)执行如图所示的程序框图,输出的值为().A.2 B. C. D.5. 解析当时,,执行程序,,成立;执行程序,,,执行程序,,?否,输出.故选C.题型133含有多种结构的算法问题6.(2017天津理3)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输入的值为,则输出的值为().A.0 B.1 C.2 D.36.解析第一次:,24能被3整除,执行不成立;第二次:,8不能被3整除,执行不成立;第三次:,7不能被3整除,执行,不成立,成立,输出,故选C.7.(2017山东理6)执行两次右图所示的程序框图,若第一次输入的的值为,第二次输入的的值为,则第一次、第二次输出的的值分别为().A.B.C.D.7. 解析第一次:输入,,,,;第二次:输入,,,,能被整除,,故选D.题型134算法案例第十二章计数原理第一节两个基本计数原理题型135分类加法计数原理与分步乘法计数原理1.(2107浙江16)从6男2女共8名学生中选出队长1人,副队长1人,普通队员2人组成4人服务队,要求服务队中至少有1名女生,共有种不同的选法.(用数字作答)1.解析解法一(间接法):分2步完成:第一步,8名学生中选4人(至少有1名女生),即8名学生中任选4人去掉全是男生的情况有种选法;第二步,分配职务,4人里选2人担任队长和副队长有种选法.所以共有种选法.解法二(直接法):分2步完成:第一步,8名学生中选4人(至少有1名女生),其中1女3男有种选法,2女2男有种选法;第二步,分配职务,4人里选2人担任队长和副队长有种选法.所以共有种选法.第二节排列与组合题型136与排列相关的常见问题题型137与组合相关的常见问题题型138排列与与组合综合的常见问题——暂无2.(2017天津理14)用数字1,2,3,4,5,6,7,8,9组成没有重复数字,且至多有一个数字是偶数的四位数,这样的四位数一共有___________个(用数字作答).2.解析依题意按分类计数原理操作:(1)当没有一个数字是偶数时,从1,3,5,7,9这五个数字中任取四个数,再进行全排列得无重复数字的四位数有个(或个);(2)当仅有一个数字是偶数时,先从2,4,6,8中任取一个数,再从1,3,5,7,9中任取三个数,然后再进行全排列得到无重复数字的四位数有.故由分类计数原理得这样的四位数共有个.3.(2017全国2卷理科6)安排3名志愿者完成4项工作,每人至少完成1项,每项工作由1人完成,则不同的安排方式共有().A.种 B.种 C.种 D.种3.解析只能是一个人完成2项工作,剩下的2人各完成一项工作.由此把4项工作分成3份再全排得.故选D.第三节二项式定理题型139二项式定理展开式的通项及系数4.(2017浙江13)已知多项式,则___________,________.4.解析,所以,.5.(2107山东理11)已知的展开式中含有项的系数是,则.5. 解析,令,得,解得.6.(2017全国3卷理科4)的展开式中的系数为().A.B.C.D.6.解析由二项式定理可得,原式展开中含的项为,则的系数为40,故选C.7.(2017全国1卷理科6)展开式中的系数为().A. B. C. D.7.
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