小学“我们的节日”主题活动实施方案.docVIP

小学“我们的节日”主题活动实施方案 传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统 一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。充分运用民族传统节日，大力弘扬优秀民族文化，对于弘扬和谐文明社会风尚，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境，对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴、发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全具有重要意义。为使 我们的节日 深入人心，现就深化 我们的节日 主题活动，结合我校实际，特制定如下实施方案。 一、 指导思想 以习近平总书记系列讲话精神以及党的十八大和十八届三中全会、四中全会精神为指导。以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，突出爱国主义教育，结合创建全国文明城市工作，通过 我们的节日 开展主题活动，引导广大市民认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增强爱党、爱国、爱社会主义情感，为创宜居环境，建和谐城区、办人民满意的教育做出积极贡献。 二、主要活动安排 以中华传统节日----春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等为切入点，开展丰富多彩的学习经典、经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，推动 我们的节日 主题活动深入开展。 （一）春节、元宵节 节日主题： 这两个传统节日凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。节日期间要突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题，突出 红红火火过大年 的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围。 活动形式： 1. 开展理财活动。引导学生 用好自己的压岁钱、争当理财小能手 ，促进学生养成正确的消费观和良好的价值观。 2.开展民俗调查活动。要求学生了解有关春节的历史典故和太原家乡的民风民俗。 3.开展志愿服务（公益）活动。 一是假期家庭组织未成年人参与 美在家庭、美在社区 行动，进行社区（街道）清洁卫生、环境保护和公益宣传，营造喜庆祥和节日氛围； 二是要根据自身实际情况，开展扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残、关爱留守儿童等形式多样的 送温暖 主题活动，让他们在节日期间切实感受关爱和温暖。 4.开展节日文化活动。 一是开展主题鲜明的经典诵读活动； 二是开展家庭亲子诵读活动，组织孩子和家长参与背诵节日经典诗篇，使学校教育与家庭教育有机结合； 三是利用大型节日活动和未成年人活动阵地，围绕节日文化内涵，策划、组织其参加民族节庆文艺、娱乐等活动，增强其对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解。 （二）清明节 节日主题： 清明节是一个纪念先祖及离世亲人的节日，主要的纪念仪式是扫墓，并伴有踏青、植树等活动，节日体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。要突出纪念先人、缅怀先烈的主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。 活动形式： 1.开展祭奠革命先烈活动。 追思励志做栋梁 ，各班可充分利用本班教育园地，通过主题班队会等形式，引导学生牢记革命宗旨，立志报效祖国。 2.开展中华经典诵读活动。以班级形式组织学生开展 我们的节日 清明节中华经典诵读活动 。3.开展 追寻英烈足迹，传承民族精神 网上祭奠活动。各班积极组织学生、家长登陆网络平台进行网络祭奠，发表祭奠感言，表达对英烈的感恩和敬仰。 4.开展 文明祭奠我先行 活动，发一份文明祭奠倡仪书，倡导以 献一束鲜花、植一棵树、读一篇祭文、忆一段家史 的形式祭奠先人，让学生在家长中广泛宣扬科学理念，引导家长改变旧的祭扫形式，感受传统文化魅力，领悟文明祭奠文化内涵。 （三）端午节 活动主题： 端午节以纪念屈原之说影响最广。诗人屈原胸怀祖国、心忧天下、至死不渝的爱国情怀，激励着一代又一代华夏儿女。同时，端午节自古以来就是民间一年一度的 卫生防疫节 ，有着赛龙舟、打扫庭院、悬白艾、挂菖蒲、喝雄黄酒等习俗。要充分挖掘端午节的深厚文化内涵，围绕人与自然和谐共处这个主题，增强人们的爱国情感，提高人们的科学意识。 活动形式： 1.开展 和谐端午日，弘扬民族魂 主题教育活动。通过召开主题班队会，组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗歌，引导学生缅怀先贤，学习其忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国的高尚品质，弘扬传统美德，提高对民族文化的认同感和自豪感； 2. 组织开展讲传统美德故事活动。广泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事，引导师生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感、树立报国之志，唱响主旋律，把建设社会主义核心价值体系的任务落到实处。 3.大力开展爱国卫生运动、健身运动。以除旧布新为重点，从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子、饮抹雄黄酒