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法 理 学授课老师: 蔡 虹计划课时: 50课时 第一章:法理学概述 第一节: 法理学的定义 第二节: 法理学的历史发展 第三节: 学习法理学的意义和方法 第一节:法理学的定义 一、法理学的用词 二、法理学的研究对象 三、法理学释义 一、法理学的词源与词义 Jurisprudence 法的研究和法律技术 “法哲学” 17世纪 莱布尼茨（德）《法学教学的新方法》中首次提到 奥斯丁 1832年《法理学的范围》 1863年《法理学研究的用途》 将法理学看作法哲学的同义词 “法理学” 穗积陈重（日） 1881年提出，并在日本历史上第一次开设法理学课程 梁启超 《法理学发达史论》中国最早使用法理学 20世纪90年代我国才普遍使用“法理学”这一名称  法理学和法哲学的关系： 法理学需要运用哲学方法去分析法律现象。离开科学的哲学世界观和方法论，法理学对于诸如法的本质、特征等问题，就无法作出科学的解释。 法哲学以哲学作为自己的理论基础，但不是哲学的一个部门；法哲学用部门法学的研究成果丰富自己，但不是哲学与法学之间的一门边缘学科。 法哲学就是法理学，或法的一般理论，或法学理论。 二、法理学的研究对象 （一）法学的研究对象 法学是以法律现象为研究对象的各种科学活动及其认识成果的总称。所有和法有关的问题、现象都在法学的研究范围之内。 1、既要研究法的现象发展的一般规律，又要研究法的现象发展的特殊规律 2、既要历时性研究，又要共时性研究 3、既要研究内部联系，又要研究外部联系  作为一门系统的科学，法学必须对其研究对象进行全方位的研究，即既要对法进行历时性研究——考察研究法的产生、发展及其规律，又要对法进行共时性研究——比较研究各种不同的法律制度，它们的性质、特点以及它们的相互关系； 既要研究法的内在方面，即法的内部联系和调整机制等，又要研究法的外部方面，即法与其它社会现象的联系、区别及其相互作用； 既要研究法律规范、法律关系和法律体系的内容和结构以及法律关系的要素，又要研究法的实际效力、效果、作用和价值。 总之，凡属与法有关的问题和现象都在法学研究的范围之内。  （二）法理学的研究对象: 法和全部法律现象及其规律性，特别是社会主义法的基本问题。 法理学应当以各个部门法和部门法学为基础，应是对各个部门法的总体研究，对各个部门法学研究成果的高度概括。 具体内容包括： 1、法是什么？ 2、法应当是什么？ 3、法是如何产生和发展的？ 4、法在现实生活中是如何运行的？ 5、法与社会其他方面是如何相互作用的  法理学研究对象的特点： 1、普遍性：旨在揭示人类社会法律现象运动的规律性 2、宏观性：以法律现象最一般的重大的宏观性的问题为研究对象 3、基础性：探求法理学基本概念、范畴和原理之间的内在联系，形成一个具有严格逻辑联系的法学理论体系 三、法理学释义 关于法理学的定义： 法理学是我国法学体系中处于基础理论地位的理论学科，它是系统阐述马克思主义法律观，从总体上研究法和法律现实的一般规律，研究法的产生、本质、作用、发展等基本问题，研究法的创制和实施的一般理论，并着重研究我国社会主义法和法治的基本理论问题的理论学科。 法理学是以法的现象运动的普遍性规律和最一般的宏观问题为研究对象的科学，是认识和叙述法的现象的辩证发展过程的概念与范畴体系，是法律科学体系这座宏伟建筑物的基础性学科。  法理学是法学的一般理论、基础理论和方法论。 （一）法理学是法学的一般理论 （二）法理学是法学的基础理论 （三）法理学是法学的方法论  我们这里所说的“法理学”指研究法学和法的一般问题的，作为法学体系中一门分支学科存在的专门学问。其含义在某种程度上与“法学理论”、“法学原理”之类相当