社会工作实务中级(知识点+答题模板)PPT.pptx

社会工作实务（中级） 2017.5.23 课程介绍 社会工作师考试介绍 题型与复习方法 知识重点串讲与答题技巧 职业认证考试介绍 2012年 22.3% 2013年 22.9% 2014年 17.4% 2016年34.84% 表1全国社会工作者职业水平考试持证率 （截至2016年度） 2008年 16.1% 2009年 16.1% 2010年 11.5% 2011年 12.2% 2008~2014年，人力资源和社会保障部、民政部联合举办了7届8次社会工作者 职业水平考试，全国共有近88万人次报名参考，120330人获得助理社会工作 师职业水平证书，38599人获得社会工作师职业水平证书，2008~2014年 18.1%，2016年社会工作者全国通过82410人，总通过率为34.84%；其中助理社 会工作者通过64638人，通过率为38.73%，社会工作者通过17772人，通过率 为25.52%。 时 一道题平均分布在30分钟左右。5分 分析考题的考点，构 钟审题、构思，15-20分钟下笔，3分钟检阅。 1.1 中级实务考试时间与形式 150分钟 5道主观题 每题20分 间分配： 思答题逻辑（模板） 1.2 中级实务考试题型 【试卷结构】 一、案例分析 二、方案设计 （3+2或4+1） 案例分析-2009年真题 案例分析-2010年真题 方案设计题目特点 具体情境，针对特定服务对象/人群 给定结合某个视角、理论（如优势视角、人在 情境中、结构家庭治疗、抗逆力）设计方案或笼 统要求设计方案。 答题需要理论、方法相结合。融合工作方法 （直接、间接；个案、小组、社区；通用过程） 相关理论进行答题。 第五题（方案设计）-2012真题 社工发现某子弟学校学生窜在不同程度的健康问题，其中许多问题与日常生活 习惯有关，如能早发现、早治疗，便能防止某些疾病的发生，尽管该市在2009年 就对本市中小学生开展免费体检，但该项政策并未惠及打工子弟学校。 社工通过进一步走访社区发现，这些学生大多居住在城乡结合部，社区环境卫 生很差，垃圾遍地，缺少公共卫生设施，社区周围也只有一家正规医院，外来人 口很少去。一些家庭没有良好的卫生习惯，不少家长存在不同程度的健康问题， 还有部分家庭因病陷入困境。 问题： 针对上述情况，社工计划开展社区卫生健康服务项目。 分别以“直接介入”和“间接介入”的角度，为该项目设计服务方案（只需说 明介入目标和重要介入策略）。 WWW.THEMEGALLERY.COM 方案设计-2012真题 2010年真题 小结：题目内在规律 （1）服务对象面临的问题——案例 （2）理论分析——给定的分析视角 （3）整合性实务——多方面、多层次的介入 1.3 出题范围与各类型题目应答技巧 1.3.1 出题范围 1.3.2 真题类型 1.3.3 应答技巧 1.3.1 历年真题考核方向表 个案 1 1 1 年份 2009 2010 2011 2012 小组 2 1 社区 1 1 1 1 通用模式 3 1（1） 3 2+1 2013 5 2014 2015 1 1 1 1 1 1 2 2 历年考题知识点分布 个案工作 小组工作 社区工作 通用模式 2009 初三班外出遇险 （介入；危机介入） 老年志愿者团体建 小安（社会支持， 立（社区组织技巧） 通用过程分析范式） 刘某（社区矫正， 接案建立关系的技 巧） 丽芬（优势视角与 增权，通用过程理 论） 2010 方婆婆（机构照顾 理论；理论；系统 论） 雅琴（评估；结构 家庭） 赵某（社区矫正； 理性情绪理论） 李某（外地媳妇， 通用范式；社区支 持网络技巧） 工读学校（抗逆力） 个案工作 小组工作 社区工作 通用模式 2011 小明（社区康复； 通用过程理论） 志愿服务（社区团 体组织，社区动员 的技巧） 边青（班杜拉社会 学习理论；认知行 为） 小*（接案，面谈 的任务） 社区矫正人员（社 区矫正；系统论） 个案工作 小组工作 社区工作 通用模式 2012 低保家庭 李 某 患儿家长互助 （通用过程：目 标） （通用模式：基 （ 社 区 本要素的资源） 矫正；* 通用过 程：目 标） 健康项 目（通 用模式： 直接介 入、间 接介入） ▲社会工作督导 2013 2014 ▲个案管理（矫治 亲子平行小组 社工） 社区骨干能力建设 社区老年人服务 （支持网络） 预估阶段收集资 料（小美） 餐饮户与住户矛 盾（行动系统、 直接、间接接入） 小梅的结案（结 案阶段工作） 农转居社区服务 （人在情境中） 评估阶段收集资 料+老年社工 介入（提升能力 建