第14讲 减数分裂和受精作用2PPT.ppt

③若通过减数分裂形成的子细胞是AAB或AAb或ABB或aBB或aaB或aab或Abb或abb类型，则形成原因是什么？ 提示　减数分裂过程中，姐妹染色单体未分开。 (3)亲代为AaXBY产生配子时发生异常 ①若配子中出现Aa或XY在一起，则形成的原因是什么？ 提示　减Ⅰ分裂异常。 ②若配子中A－a分开，X－Y分开，出现两个AA/aa或两个XX/YY，则形成的原因是什么？ 提示　减Ⅱ分裂异常。 (4)若配子中无性染色体或无A也无a，则形成的原因是什么？ 提示　既可能是减Ⅰ也可能是减Ⅱ分裂异常。 解题探究 题组一　分析异常情况下的配子 1.一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精细胞，则另外三个精细胞的基因型分别是(　　) A.aXb、Y、Y B.Xb、aY、Y C.aXb、aY、Y D.AAaXb、Y、Y 解析　由一个精细胞的基因型为AAaXb可知，精原细胞在减数第一次分裂后期常染色体未正常分离，导致携带等位基因A与a的染色体与X染色体进入同一个次级精母细胞中，而另一个次级精母细胞中只含有Y染色体，在减数第二次分裂后期携带A的染色体在着丝点分裂后进入同一个精细胞中，所以另外三个精细胞的基因型分别是aXb、Y、Y，A正确。 答案　A 2.一个基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的初级精母细胞，在减数分裂过程中发生基因突变，其中一条染色单体上的A突变为a，该细胞以后的减数分裂正常进行，则其可产生多少种配子(　　) A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 解析　正常情况下，一个基因型为AaBb的初级精母细胞经减数分裂能产生AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB四个配子，其中两两相同，如一个A突变成a，则有三种配子，故C正确。 　C 归纳提升 异常情况下生殖细胞类型(以精子为例) (1)若1个位点上发生了基因突变：1个精原细胞→3种精子。 (2)若发生了交叉互换：1个精原细胞→4种精子。 (3) 若发生 了染色 体变异 一条染色体结构变异→3种精子 减Ⅰ时一对同源染色体没分开→2种精子 减Ⅱ时一条染色体上的两条染色单体没 分开→3种精子 题组二　减数分裂过程中染色体数目变化异常分析 3.(2012·江苏，8)观察到的某生物(2n＝6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是(　　) A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 解析　图示细胞每一极中有的染色体相同，有的染色体不同，推测是在减数第一次分裂过程中有一对同源染色体没有正常分离造成的。 答案　A 4.如图是某动物(2n＝8)分裂后期细胞图像，以下分析正确的是(　　) A.该细胞一定是第一极体 B.图示结果是染色体结构变异造成的 C.该细胞内有2对同源染色体 D.该动物的生殖细胞内有5条染色体 解析　图示细胞为减数第二次分裂后期细胞，属于次级精母细胞或第一极体；因2n＝8，所以是减数第一次分裂后期一对同源染色体(图中右面一对)移向同一极，属于染色体数目变异；图中右面4条染色体为2对同源染色体(上方两条为一对，下方两条为一对)；该动物若正常分裂产生的生殖细胞有4条染色体，若为如图所示情况，产生的生殖细胞有3条和5条染色体。 答案　C 细胞分裂过程中产生异常细胞的原因分析 (1)纺锤体形成受阻：低温诱导或用秋水仙素处理，使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻，导致体细胞内染色体数目加倍，形成多倍体细胞。 (2)同源染色体不分离：在减数第一次分裂后期，同源染色体不分离导致产生的次级精(卵)母细胞异常,进而使产生的配子全部异常。 (3)姐妹染色单体不分离：在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体不分离，导致产生的配子有一半异常。 归纳提升 题组三　减数分裂与生物变异关系的综合分析 5.右图是某动物精子形成过程中某一时期的模式图， 下列说法正确的是(　　) A.如果分裂时3和4不分离，则产生的精细胞中染色体数目均异常 B.若在复制时没有发生任何差错，则该细胞一定能产生4种类型的精细胞 C.若染色体1和2发生部分片段交换，则减数分裂无法正常进行 D.如果基因N发生突变，则该细胞产生的精细胞有一半出现异常 解析　3和4属于同源染色体，如果分裂时3和4不分离，产生的两种类型的精细胞中，一种细胞中多一条染色体，另一种细胞中少一条染色体，细胞中的染色体数目发生变化，该种变异属于染色体数目的变异；若在复制时没有发生任何差错，且不考虑交叉互换，则该细胞会产生两种类型的精细胞；同源染色体交叉互换不影响减数分裂的进行；基因突变发生在细胞分裂的间期，如果基因N发生突变，则所产生的精细胞