翻译硕士(MTI)专业学位实习基地建设模式创新思考.docVIP

翻译 (MTI)专业学位实习基地建设 模式创新思考 董洪学张晴 燕山大学外国语学院 实习棊地是翻译专业教学质量的保障，其建设理念直接影响实习棊地建设的 系统性和针对性。本文以其他专业学位相对成熟的实习基地建设模式为借鉴，提 取出八个实习基地建设的影响因子，梳理出各因子的影响地位及因子间的互动关 系，旨在探讨适合理工科院校翻译专业硕上实习基地建设的综合性理念，确保实 习基地的科学性和实用性。 关键词： 实习基地;翻译专业;影响因子;理工科院校; 董洪学:男，研宄生导师，教授。研宄方向:社会语言学、翻译研究。 张晴:女，生。研究方向:应用语言学、英语翻译。 2014-04-18 基金：河北省社会科学基金项目“理工科院校翻译专业学位(MTI)实习基地 建设研究”(项目批准号:HB14JY004)的阶段性成果 Thoughts on the Innovative Model of MTI Practice Bases for Engineering-oriented Universities in China DONG Hong-xue ZHANG Qing School of Foreign Languages, Yanshan University; Abstract： Based on the successful experience of practice bases in other professional fields, the present study attempts to propose eight variables which contribute to the construction and the fol low-up operation of MTT practice bases for engineering-oriented universities in China. By integrating all the variables and clearing up their multilateral relationships, we can find a viable way to ensure the scientific and practical aim of MTI practice bases. Keyword： Practice Bases; MTI; Influencing Variable; Engineering-oriented University; Received： 2014-04-18 2007年国务院学术委员会开始设立首批翻译专业学位点（MTI）,截至2013 年1月，获准试点院校共计158所。随着MTT教育的迅速发展，相关的研究和探讨 也从MTI的学位特点、学科体系等宏观内容逐步深入到培养模式、教学方法等具 体操作环节。这些讨论从不同视角讨论了 MT1教育的职业化、实用性等特点，A 显出市场引导在MTI教育中的重要地位。 在MTI教学体系中，市场引导集中体现在如何建设高水平的翻译实习基地以培养 学生的翻译从业能力方面，可见实＞」基地建设的重要性。然而，MTT教育在我国起 步较晚，与MTI实习棊地建设相关的研究还处于起步阶段。尽管国内学界在谈及 学科基础建设、师资队伍建设（仲伟合，2006, 2007）、教学基本设施建设（庄 智象，2007）与教学基本建设（何刚强,2010）时从宏观角度为实习基地建设提 出了一些方法和建议，部分学者也曾就人才培养模式与翻译行业管理的接轨 问题（李军等,2007;黄友义,2007;仲伟合、穆雷,2008;陈吉荣、李丙奎，2010） 以及职业能力的培养和多样化教学模式对MTI学位教育的重要性（苗菊、王少 爽，2010）等问题进行了探讨，但前期研宄或是对国外理论的综述或经验式讨论， 或是个案式的基础数据收集和总结，聚焦于探讨个别因素的影响，缺乏对影响因 素的系统性和整体性探讨，因此研究结论的科学性和可实践性不足。 国外翻译专业培养研宄较为成熟，对于培养0标、教学模式以及课程模式等 方面都有很多研究（Gile, 1995; Donovan, 2004; Niska, 2005）;但国外高等院 校，如美国蒙特雷高级翻译学院、法国巴黎第三大学、英国巴斯大学、利兹大学、 威斯敏斯特大学、纽卡斯尔大学等，在培养高级职业翻译人才时多注重服务于联 合国、欧盟以及各国政府机构，学生在实习期间偏重于各类会议和政治、经济、 文化等宏观领域的实践活动。这种培养模式对我国少数奋类似培养0标的专业类 外语院校的MTI培养具有一定借鉴意义，但对于理工科院校MTI项目借鉴意义有 限。由于培养目标的差异，我们无法直接获得关于理工科院校MTI项目在实习基 地建设方面