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幼儿园园长2017年个人述职述廉报告

幼儿园园长2017年个人述职述廉报告 过去的2017年,按照区科教局分工安排,我继续担任第一实验幼儿园园长兼任区学前教育教研员。一年来,我基本完成 美丽一实幼的构建 和 高新区学前教育教科研的探路 两项主要工作。现就本人德、能、勤、绩、廉五方面,将本年度主要工作情况汇报如下: 一、加强学习,修身立德身兼两职,我深知唯有加强学习,不断提高自身思想素养和业务素质,才能更好地承担起领导学校发展和助推高新区学前教育发展的使命。为此,我以政治理论和法律法规学习为导向,以业务知识和管理技能学习为重点,以教育理论和教研科研为突破,深入学习,提升自我的思想道德修养。为了能助推区学前教育的发展,我积极走出去,学习先进的学前教育管理经验。 师人长技 的同时,提升自己的综合素质,努力为高新区学前教育提供更好、更优质的服务。在工作中,我坚持力戒浮躁,客观淳正地为人处事。为了工作的扎实推进,我经常深入到工作一线,了解大家的声音,关心园所、教师、孩子的成长和家长、社会对学前教育的需求。 二、狠抓落实,精心管理2017年,我带领一实幼迈出了 向着阳光出发,美丽蜕变 的第一步,获得了家长和社会的广泛赞誉;同时,携手全区幼教同仁,在 名师高新行 的月度教研活动中学习、碰撞、吸纳、提升,推动了高新区学前教育教科研水平的稳步发展。 1、 向着阳光美丽出发 的一实幼建设美丽校园 这一年,经过商讨、思考,我们确立了 爱 的办园理念,围绕 以爱为魂、以实为本、文化立园 的办园宗旨,用心培育 忠诚、坚韧、阳光、积极 的向阳文化,朝向 让每个孩子健康、快乐地成长 的办园目标而努力。我们已经走过了精神文化的确立,并努力为践行和根植而努力。在美丽校园构建的过程中,一实幼历经改变。如今漫步校园,每一处微环境都能说话,都有精神存在。虽然接待来园观摩园所众多,但流动的美是无法拷贝的。文化的归宿是 以文化人 ,我们的美丽校园建设离儿童立场已渐行渐近。塑造美丽教师 保持内心的干净和积极是美丽教师的精神标志。这一年,我们用 爱 去渗透、融化、剥离、滋润、涵养。针对学校目前教师队伍存在的问题,我采取大目标、稳步走的方式,用会议熔铸、让示范引领、借学习提升、倾智慧培养。现如今园所教师凝心聚力、携手前行。构筑美丽课堂 这一年,我园综合课程的扎实开展、特色课程的有序推进、园本课程的有机融入,相得益彰地催生适切孩子成长的课程文化。我们还原儿童本色,以课程标准为准则,把游戏融入到有趣、有法的课堂,这成为每位老师研究和实践的新起点。引领团队、整合资源,我们努力打造没有围墙的课堂。历经四季主题活动的行走,我们已把课堂真正 栖居 到实践之中。培育美丽孩子 每一个孩子都是具体、生动、鲜活的个体生命,尊重、关爱是 美丽孩子 培育工程的基础。这一年,我们尊重孩子的天性,探究他们喜欢的教育方式,提供条件促进孩子主体性、创造性的不断生成和发展;这一年,我们还关注不同发展层次的孩子,关注每个孩子在发展水平、能力、经验等方面的个体差异,使每个孩子获得成长。办园一年,一实幼已顺利通过了泰州市优质幼儿园的验收,目前已生源满额,园所品牌形象良好,这是全体同仁共同努力的结果。 2、 问病求医 寻方向的教科研2017年,针对区学前教育的现状,我深深感受到当前区学前教育最紧迫的任务,不是追求跨越式发展,而是要循序渐进地 治病 (请进来指点迷津、传经送宝) 康复 (走出去寻找差距、多维学习) 营养 ( 吸收内化、自我研修)。这是一个长期而艰苦的工程。作为高新区学前教育的教研员,我是参与者,也是组织者。在部门领导的指导关心下,今年,我区学前教育教科研活动主要围绕 请进来 ,且学且行。我根据各园所存在的问题和教师们当下的需求,有针对性地邀请名师、名家,面对面地解决区内学前教育关注和迫切需要解决的问题,让大家在零距离的学习中 找准方向 、师人长技 。请进来 全年,在局领导的关心下,我协助组织举办了 名师高新行 学前教育月度教研活动十场;邀请来自省内外的 25 位名师来我区传经送宝;开设专题讲座13场,组织教育活动展示 19 节,区内各园参听人员总计1528人次。月度教科研活动的定期举行,扎实开展,实实在在推动了区内教师的专业成长和园所的发展。走出去 一方面,我鼓励、帮助优质园所的教师走出去上公开课、开设讲座,积极与幼教同仁交流、分享自己的教育经验;另一方面,在局领导的帮助支持下,我经常带领区内各园教师外出观摩学习。2017年,我区学前教育教科研水平稳步提高。我带领各园园长、教师参加省、市级各级各类比赛。在省、市论文评比、市教育活动比赛、市游戏比赛、市基本功大赛等活动中,我区参赛选手均取得突破性的优异成绩。 三、勤于耕耘、任劳任怨勤勉敬业是最起码的工作要求。我时刻谨记工作职责,要求自己以高度的责任心投入到工作中。对于工作,我从不拈轻怕重,从

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