[初中二年级]让优秀成为习惯.pptVIP

让优秀成为一种习惯 —— 高457班主题班会 高二——人生关键时期： 一是心理处于关键期。一方面有独立的要求，一方面有依赖的心理；一方面试图摆脱成人，一方面不能完全自立。一失足成千古恨！ 二是学习处于突变期，自信心不足，成绩起伏不定，忽上忽下，偶一失败，一蹶不振！ 三是生活处于适应期。高二学生已经适应了环境，熟悉了伙伴，对学校、老师的底也摸得差不多了，自然想表现一番了，开始阳奉阴违。 四是发育处于青春期。惊慌加上迷惑不解，必然会带来心理上的动荡不安，情绪阴晴不定。? 优秀是一种习惯?? ?　　?? 　　“优秀是一种习惯”，这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。如果说优秀是一种习惯，那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果。所以，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。让我们习惯性地去创造性思考，习惯性地去认真做事情，习惯性地对别人友好，习惯性地欣赏大自然。?? 　　要习惯优秀，要学会“装”，要持续的、不间断的“装”，装久了就成了真的了，就成了习惯了。比如准时到会，每次都按时到会；比如不随地吐痰，有痰用纸包着；比如便后冲洗厕所；等等。你装装看，你装30年看看，装的时间长了就形成了习惯。 教育专家讲： 决定一个人学习成绩的因素主要有三方面： 一是天分(智商)。 二是学习条件。 三是习惯。 现在，人与人之间智力差异并不是特别大，人们的学习条件也相差不多，关键要有好的习惯。 习惯是什么？ 词典上讲，习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为、倾向或社会风尚。 可见，习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式。 高中三年，不仅是学习知识的阶段，更是我们进入青春期独立的人格逐渐形成的阶段。 高中三年最要紧的 是养成好习惯。或者说，养成好习惯，克服坏习惯。 学习的习惯 第一要刻苦勤奋，要舍得花时间。每天保证一定的学习时间，养成定时预习朗读背诵习惯。谁也不是天才，不可能不学就会懂得道义与知识。 第二要讲究正确方法，要少走或者不走弯路。 首先起点要对，养成一件事从开始就把它做正确的习惯。 其次标准要高，养成一下子把事情做到位的习惯。（用高标准学习和用低标准学习所用的时间是差不多的，可结果却差很多。） 再次，注意力要集中，养成专心致志的习惯。 还有就是要思考，养成动脑筋的习惯。 让优秀成为一种习惯 你一定熟悉这样的现象：骑自行车的时候，刚开始是不是很费力气？而一旦骑起来以后，就会感到轻松多了。汽车在发动的时候很慢的，而后速度会越来越快…… 让优秀成为一种习惯 这就是“飞轮效应”。为了使静止的飞轮转动起来，一开始我们必须使很大的力气，一圈一圈反复地推，每转一圈都很费力，但是每一圈的努力都不会白费，飞轮会转动得越来越快。达到某一临界点后，你无须再费更大的力气，飞轮依旧会快速转动，而且不停地转动。 让优秀成为一种习惯 我们每个人都想出色，都想让自己发展得更快些，但却往往输在起点上。正如“飞轮效应”一样，一开始我们必须付出数倍的努力，而你一旦开始，就会有一定的惯性推动着你去行动。 古希腊哲学家亚里士多德说“优秀是一种习惯”而要想让优秀成为一种习惯。你需要通过下面三关。 让优秀成为一种习惯 第一关：是什么阻碍着我们？ 飞轮一开始转动是很困难的，那么是什么阻碍着？看看下面的故事吧，或许能给我们一些启示： 让优秀成为一种习惯 有个懒惰的年轻人，四处寻访能够克服凡事提不起劲的原因，最后终于找到一位大师。大师听完年轻人的来意后，便带着他来到一个火车头旁边。大师将一个木块卡住火车头的轮子，然后让年轻人启动火车。蒸汽火车头马力已全部开启了，可是火车头就是不动。接着，大师拿起了木块，火车头立即动了起来，缓缓加速前进。 让优秀成为一种习惯 大师笑着对年轻人说“就这个小小的木块，让这个时速可达一百公里以上的火车头寸步难行。年轻人，你内心的火车头被什么样的小木块阻挡住了呢？除了你自己之外，没有任何人能帮你拿掉你的惰性，当然也包括我在内。” 让优秀成为一种习惯 年轻人听了大师的话，内心大受震撼。从此以后，他不断地行动，决不让自己停顿下来，不仅克服了自己的惰性，更创造了无比惊人的庞大的事业。 是呀，又是什么挡住了我们追求卓越的道路？是惰性，是缺乏勇气，还是不够自信？你把挡住自己的