[初一语文]《观舞记》教案.pptVIP

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[初一语文]《观舞记》教案

观 记 卡拉玛姐妹以身体、神态、服饰来表现舞蹈的“飞动的美”: 语言美 《观舞记》的作者是?? ????,原名??? ?? ? ??,作家。代表作品?????????,诗集????????? ???? 、 ?????????? ?????。 冰心的描绘,确实让我们感受到了卡拉玛姐妹的舞蹈之美,那她们的美是一种怎样的美呢?从文中找出两个字概括文章从哪些方面表现这种美的? 文中的哪句话最能表现印度舞蹈的民族特色? 想想看,是什么原因使“语言不通”的我们“起了共鸣”?? 本文和《安塞腰鼓》都是写舞蹈的。在舞蹈的风格上,《安塞腰鼓》主要表现的是一种什么美?而本文主要表现的又是一种什么样的美? 赠言 用明亮的眼睛去观察 用美好的心灵去感受 用灵巧的双手去描绘 用优美的语言去表述 …… 艺术——就在我们身边! 雀之灵 * ——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 冰心: 原名谢婉莹,现代女作家,儿童文学家,诗人,福建长乐人。代表作《繁星》《春水》《寄小读者》等,我们曾学过她的《纸船》。 印度是公认的世界传统舞蹈的发祥地。印度传统舞蹈有四大流派,而“婆罗多舞”是最古老的古典舞蹈。舞者衣裙华丽,姿态优美,头戴半圆形花环,耳环和鼻饰闪烁,光彩照人,演员的手、眼、身、脚、步严密配合,面部表情喜怒哀乐瞬息万变。 ——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 印度舞蹈真美!美在她们的 ————————————— ————————————————————————————— 我来考考你 轻捷     咿哑 阐述      褶裙 颦蹙      粲然 嗔视     妥帖 铮铮      雏凤 斗薮      发髻 本色当行 叱咤风云 浑身解数 尽态极妍  jié yī chǎn zhě pín cù càn chēn chú sǒu jì háng chì zhà xiè yán zhēng tiē 1. 这些字你认识吗?  飞动的美 身体 服饰 神态 心灵 作者是通过哪些方面的描写来表现“飞动的美”的? 形体美 第13段 服饰美 第16段 神韵美 第17段 形体美 第18段 从文章中找出描写印度舞蹈特点的语句 光艳 曼舞 神韵 表现 神态美 舞姿美 服饰美 外貌美 动作美 飞动之美 最贴切的词语 最生动的修辞 最美妙的句式 最细致的观察 ...... 精妙句段 语言技巧 正面描写与侧面描写相结合 比喻,排比,引用等修辞手法 修饰性的词语 运用了修辞手法的语句 “轻云般慢移,旋风般疾转” “如同一个婴儿” “她是一只雏凤” …… 比喻 “假如……假如……假如……假如……” “忽而……忽而……忽而……忽而……忽而……” “笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起……” 排比 “珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动” 引用 (叱咤风云的)盛怒 (无限的)哀愁 (细腻妥帖的)梳妆 (无边的)喜乐 (优美的)诗歌故事 (灵活熟练的)四肢五官 修饰语 (铮铮的)弦响 (低回婉转的)娇羞 我们虽然不晓得故事的内容,但是我们的情感,却随着她的动作,起了共鸣! 侧面烘托 让我们共同努力,在小组内讨论自己预习时碰上的难题。 作者用了哪些词、句描写这动态的美? 写“蛇舞”:颈的 ,肩的 :一阵一阵的柔韧的 ,从右手的指尖,一直传到左手的指尖! 我们看她忽而 ,表现出无限的哀愁;忽而 表现出无边的喜乐;…… 她用她的长眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的 ,要间的 ,用她 ,繁响的铃声,轻云般 ,旋风般 …… 轻摇 微颤 蠕动 花朵 褶裙 细碎的舞步 慢移 疾转 双眉颦蹙 笑颊粲然 冰心 谢婉莹 现代 《再寄小读者》 《繁星》《春水》 为什么第17小节说卡拉玛“在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己”? 考 考 你 第19小节中说:“看了卡拉玛姐妹的舞蹈,使

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