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[初中教育]鸟的生殖和发育
课 件 导 航 教 材 分 析 教 学 方 法 教 学 过 程 教 学 反 思 结 束 放 映 一、说教材分析(一)教材的地位和作用 (二)教学目标 (三)教学的重点和难点 二、说教学方法(一)学情分析 (二)教学方法 三、教学过程(一)导入新课 (二)新课教学 板 书 设 计 教 学 反 思 * 鸟的生殖和发育 江西省贵溪四中:汤小虹 理解鸟类的生殖和发育,对于理解生物对不同环境的适应,展示不同生物类群在连续性方面所表现的发展和进化有着非常重要的作用。 【教学目标】知识目标:1、探究鸟卵的结构,说出鸟卵适合于陆地 上发育的结构特点. 2、描述鸟的生殖和发育过程.能力目标:培养学生学会运用知识全面分析、解决问题的能力. 情感目标:通过了解鸟类生殖与发育过程,培养学生关心爱护鸟类的情感,更重要的是懂得父母对儿女的爱 重点:鸟卵的结构和鸟的生殖和发育过程。 难点:探究鸟卵的结构,说出鸟卵适合于陆地上发育的结构特点。 1.从学生知识结构来看,会有一点一知半解的基础。关键是教师如何采取更加有效的教学方法去引导学生分析、归纳、自我学习,以达到更佳的效果。 2. 从学生学习方法来看,初中学生思维方式偏重感性, 那么教师可提供更多学生感兴趣的资料、影片让他们感知,再引导其理性思维的建立,逐步养成良好的思维习惯。 1.直观教学法:利用多媒体课件、实物、图片等进行直观演示,创设情境,激发学习兴趣。活跃课堂气氛,促进对知识的掌握。 2.活动探究法:通过探究活动的形式,以学生为主体,自主学习。培养学生的自学能力、思维能力、动手能力。 3.小组讨论法:利用已有的资料,组织学生进行小组讨论,培养学生团结协作的团队精神。 播放鸟类精彩图片,要求学生学会欣赏,并小组比赛,比比谁知道最多,谁反应最快 ,选出与鸟类生殖有关的图片。 5 4 第一组 3 2 1 4 2 3 5 4 3 2 1 第二组 3 2 1 5 第三组 生肖 卵生 家禽 2005 鸡 1、拿出鸡卵,分组实验,探究鸡卵的结构。讨论并分析说出结构名称和其功能。并讨论说出鸟卵的结构,如何体现出鸟类适合陆地生活的特点。 (1)、小鸡出壳前,哪些结构起保护作用? (3)、受精卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡? 讨论 (2)、卵黄和卵白各有什么功能? 卵壳、壳膜 胚盘 卵黄:提供营养 卵白:提供营养物质和水分 观看课件鸡的生殖和发育过程 二、鸟的生殖和发育的一般过程: 求偶 求偶 交配 筑巢 产卵 育雏 二、鸟的生殖和发育的一般过程: 求偶、交配、筑巢、 产卵、孵卵、育雏 作业设计 1、“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中描述了鸟的哪些繁殖行为? 占区、筑巢 2、下面是几种鸟卵的孵化时间。请你推测孵化时间的长短可能与什么有关? 45 34~38 28~32 20~22 17~19 14 12~15 孵化时间/天 驼鸟 天鹅 鸭 鸡 家鸽 麻雀 家燕 鸟名 与卵的大小有关 地球上先有鸡还是先有蛋? 课外作业 一、鸡卵的结构 卵壳:保护和透气 卵黄:提供营养 胚盘:发育成为雏鸡 卵白:营养、水分和保护 二、鸟的生殖和发育的一般过程: 求偶、交配、筑巢、 产卵、孵卵、育雏 小结 § 一、鸟的生殖和发育 1、鸟卵的结构 卵壳:保护和透气 卵黄:提供营养 胚盘:发育成为雏鸡 卵白:营养、水分和保护 2、鸟的生殖和发育的一般过程: 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏 *
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