[学科竞赛]全国大学生电子设计竞赛历年题目1994-2011.pdf

全国大学生电子设计竞赛历年题目（1994－2011） 第一届（1994 年）全国大学生电子设计竞赛题目 题目一 简易数控直流电源 一、设计任务 设计出有一定输出电压范围和功能的数控电源。其原理示 意图如下： 二、设计要求 1．基本要求 （1）输出电压：范围0～＋9.9V，步进 0.1V，纹波不大 于 10mV； （2）输出电流：500mA； （3）输出电压值由数码管显示； （4）由 “＋”、 “－”两键分别控制输出电压步进增减； （5）为实现上述几部件工作，自制一稳压直流电源，输 出±15V，＋5V。 2．发挥部分 （1）输出电压可预置在0～9.9V 之间的任意一个值； （2）用自动扫描代替人工按键，实现输出电压变化（步 进 0.1V 不变）； （3）扩展输出电压种类（比如三角波等）。 三、评分意见 项 目 得 分 方案设计与论证、理论计算与 30 基本要 分析、电路图 求 实际完成情况 50 总结报告 20 完成第一项 5 发挥部 完成第二项 15 分 完成第三项 20 题目二 多路数据采集系统 一、设计任务 设计一个八路数据采集系统，系统原理框图如下： 主控器能对 50 米以外的各路数据，通过串行传输线（实验 中用 1 米线代替）进行采集的显示和显示。具体设计任务是： （1）现场模拟信号产生器。 （2）八路数据采集器。 （3）主控器。 二、设计要求 1．基本要求 （1）现场模拟信号产生器：自制一正弦波信号发生器， 利用可变电阻改变振荡频率，使频率在 200Hz～2kHz 范围变 化，再经频率电压变换后输出相应 1～5V 直流电压（200Hz 对 应 1V，2kHz 对应 5V）。 （2）八路数据采集器：数据采集器第 1 路输入自制 1～ 5V 直流电压，第 2～7 路分别输入来自直流源的 5，4，3，2， 1，0V 直流电压（各路输入可由分压器产生，不要求精度）， 第8路备用。将各路模拟信号分别转换成8位二进制数字信号， 再经并/串变换电路，用串行码送入传输线路。 （3）主控器：主控器通过串行传输线路对各路数据进行 采集和显示。采集方式包括循环采集（即 1 路、2 路„„8 路、„„1 路）和选择采集（任选一路）二种方式。显示部分 能同时显示地址和相应的数据。 2．发挥部分 （1）利用电路补偿或其它方法提高可变电阻值变化与输 出直流电压变化的线性关系； （2）尽可能减少传输线数目； （3）其它功能的改进（例如：增加传输距离，改善显示 功能）。 三、评分意见 项 目 得 分 方案设计与论证、理论计算与 30 基本要 分析、电路图 求 实际完成情