[经济学]西方经济学 梁小民 绪论.pptVIP

西方经济学 课程的性质和学习要求 西方经济学这门课是经济类专业的专业基础课之一，它是经济类专业的一门必修课。 学生通过这门课程的学习，要掌握现代西方经济学的基本概念与基本理论，掌握西方经济学所运用的基本分析方法，以作为学习其它课程的基础。 西方经济学 教学参考书 1、保罗·萨缪尔森、威廉·诺德豪斯（萧琛等译）《经济学》（第十六版） 华夏出版社1999年版 2、保罗·萨缪尔森、威廉·诺德豪斯（曹祖平等译）《经济学学习指南》（第十六版）华夏出版社2000年版 3、刘凤良《西方经济学》（全国高等教育自学考试指定教材）中国财政经济出版社 1999年版 4、李 羽中《现代西方经济学原理》第三版 中山大学出版社 西方经济学 本课程学习中要注意的问题： 比较难学（概念多、表格多、曲线多、计算多） 课前要预习，课后要复习 作业一定要认真做，要及时交 缺课1/3以上，取消考试资格，做重修处理。 总成绩 =平时成绩（30%）+ 期末成绩（70%） 第一章 导 言 学习目的和要求 通过本章的学习，要掌握西方经济学的研究对象及其主要内容，明确西方经济学是研究市场经济条件下的资源配置和资源利用这一特点。 第一章 导 言 本章的重点： 1、稀缺性和选择的含义，以及这两个概念与经济学的关系 2、西方经济学研究的对象是资源配置与资源利用问题。 3、微观经济学与宏观经济学的含义与区别 4、实证经济学与规范经济学的区别 5、实证分析方法 第一章 导 言 本章主要介绍西方经济学的研究的对象、研究的内容与研究的方法 第一节 经济学的研究对象 第二节 微观经济学与宏观经济学 第三节 经济学的研究方法 第四节 经济学发展简史 第一节 经济学的研究对象 一、经济学研究对象的提出 二、稀缺性：为什么社会能生产的大炮和黄油是有限的 三、选择与资源配置：生产大炮还是黄油 四、资源利用：如何生产更多的大炮与黄油 五、经济制度与大炮和黄油的生产 一、经济学研究对象的提出 （一）经济学的提出（P1） 1、人类社会经济问题的根源在于资源的有限性 2、经济学是为解决如何合理的配置和利用有限的资源而产生的 一、经济学研究对象的提出 （二）“大炮和黄油的矛盾”与生产可能性曲线 1、什么是“大炮和黄油的矛盾”？（P1） 一、经济学研究对象的提出 3、生产可能性曲线（生产可能性边界、生产转换线） 1）图示：根据上表作图： 一、经济学研究对象的提出 3）AF线内任何一点（如G点）、AF线外任何一点（如H点）的含义 4）生产可能性曲线的定义：反映社会资源既定的条件下所能生产的两种物品最大数量组合的曲线 一、经济学研究对象的提出 （三）“大炮与黄油的矛盾”向我们提出的问题 为什么社会所能生产的大炮与黄油是有限的？ 社会在生产大炮与黄油的六种可能性中选择哪一种？ 为什么有时社会生产的大炮与黄油的组合达不到AF线，而只能在G点？ 如何使社会生产大炮与黄油的可能性超出AF线，例如，达到H点？ 在这一节中，我们就要从这些问题出发来讨论经济学的研究对象 二、稀缺性：为什么社会能生产的大炮和黄油是有限的 1、为什么社会能生产的大炮与黄油是有限的：因为用来生产大炮和黄油的资源有限——在经济学中这种资源的有限性称为稀缺性。 ※2、稀缺性的定义 资源的有限性相对于人类欲望的无限性构成一对矛盾，导致稀缺。 二、稀缺性：为什么社会能生产的大炮和黄油是有限的 3、把握稀缺性要注意的三个问题： 稀缺性的普遍性——指无论对社会还是对个人，稀缺性普遍存在 稀缺性的相对性——稀缺性不是指资源绝对数量的多少，而是指相对于人类欲望的无限性而言，再多的资源也是不足的。 稀缺性的绝对性——指稀缺性存在于人类历史的各个时期和一切社会 二、稀缺性：为什么社会能生产的大炮和黄油是有限的 4、经济学正产生于稀缺性的存在。经济学的研究对象也正是由于这种稀缺性所决定的。 三、选择与资源配置：生产大炮还是黄油 1、为什么要进行选择 人类社会的无穷欲望有轻重缓急之分 各种资源又有不同的用途 2、什么是选择——选择就是如何利用既定的资源去生产经济物品，以便更好地满足人类的需求 三、选择与资源配置：生产大炮还是黄油 3、选择包括的三个相关问题 1）生产什么与生产多少 2）如何生产（用什么方法来生产） 3）为谁生产（生产出来的产品如何分配） * 选择所涉及的这三个问题被称为资源配置问题 三、选择与资源配置：生产大炮还是黄油 4、经济学的定义（第一种说