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qc初级诊断师培训心得 篇一： QC诊断师培训体会 QC诊断师培训学习心得 2017年4月10日-11日我有幸参加了市质量协会组织的“QC诊断师培训班”为期两天的学习与考试。非常感谢公司为我们提供这次难得的机会，使我有幸与全市各行业140余名QC工作者共同聆听了716研究所冯燕宁老师的精彩授课。 为期两天的培训中，冯老师讲授了QC小组活动基本概念、特点和作用，以及QC小组活动涉及的管理技术，并结合企业特点，通过列举近年来获得国家、省级奖项的优秀QC成果案例，介绍了QC小组活动的程序、成果资料的整理、统计分析、评审和发表阶段的注意事项。并重点讲解了诊断师应该掌握的质量管理理论和技能，以及如何指导企业开展QC小组活动，如何对QC小组活动成果的进行评价等内容。通过学习使我了解QC小组的课题类型有现场型、攻关型、管理型、服务型、创新型五种，问题解决型QC成果有10个步骤而创新型只有8个步骤；还有QC小组成果编写的注意事项等等；我还了解了QC小组是在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工，围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗，提高人的素质和经济效益为目的组织起来，运用质量管理的理论和方法开展活动的小组，QC小组活动诊断师作为企业质量管理小组活动的推动者和骨干，在强化企业质量管理观念，推动企业质量管理活动， 1提升现场管理方面具有重要作用，将更好的推动公司QC小组活动的开展。 冯老师为我们就QC小组活动的程序、统计工具的使用、诊断评审工作要点进行了详细的讲述，使我们对在QC活动中所采用的新、老7种统计工具有了较详细的认识，特别是对各种统计工具的不同使用条件和方法的阐述，使我们豁然开朗。同时，冯老师结合大量案例和模拟评审拓展了大家的思维，使我们在接受新理念的同时，学习和掌握了思考方法和创新思路。两天的培训紧张而充实，我们生怕遗漏了老师的一句话、一个字，竭力多听、多记、多想、多问，并结合本职工作，利用课间休息时间互相交流讨论。 培训结束，对冯老师讲课内容有三点感触尤为深刻，总结心得与大家分享。 1、用数据说话，事实胜于雄辩 数据是QC成果的核心，没有充分数据的QC成果不是好的QC成果。数据是金字塔型的，仅仅关注塔尖，数据是很少的，基础数据都在塔身，只要我们关注塔身就会收集到许多基础数据。通过关注基础数据，从而解决塔尖数据。 2、课题选择十分重要 QC成果无处不在。我们所从事的每项工作其实都是一个PDCA循环过程。在平时工作中，只要我们做个有心人，都可以在自己身边挖掘出适宜的课题。 3、集思广益，发挥团队力量 2QC小组活动是集体活动，而非个人，在活动中全员参与是非常重要。在团队中，我们不分职务大小，每位成员都有自己的特长，要善于发挥团队成员的智慧，大家要齐心协力、通力合作。 这两天的时间，不光是学到了QC小组的组建流程，更收获一种 解决工作问题，在今后开展QC小组活动奠定了基础和方法。QC小组是培养优秀管理者的摇篮；是通向智慧的大门；是自学成才的学校；是成功的力量源泉；是幸福快乐的团队；更是继续进步的加油站。2天的学习匆匆而过，虽然对QC小组活动的理论知识了解不是太深，但我有信心通过自学将QC小组活动推广应用到我们公司. 印花设备分公司 焦奎鹏2017年4月12日 3篇二： QC培训学习 -- 心得体会 QC培训学习心得体会 年 月 日~日，我在 参加了由中国质量协会举办的“QC小组活动初级诊断师”培训班，培训班由中国质量协会高级培训师、全国QC小组评审专家郭老师授课。郭老师以其丰富的质量管理知识，和基于长期从事QC小组推进、培训和评审工作的实践经验，依据《全国质量管理小组活动中级诊断师培训考试大纲》的要求及课程安排，结合实际工作以及以往案例中的常见问题，详细讲解了QC小组的概念、QC小组的组建与推进、QC小组成果与评审、统计方法基础知识、常用统计方法在QC小组活动中的应用等方面的内容，并列举了大量实际案列，进行了详细的分析讲解，最后以开闭卷考试和论文答辩的形式对此次学习成果进行了检验。 如今，学习质量管理和做好QC攻关已被众多企业所看重，成为企业证明自己产品质量、工作质量的一种方式。质量体系为广大企业完善管理、提高产品和服务质量提供了科学指南，同时为企业走向市场找到了共同语言。如果没有质量的保证，企业在市场上是毫无竞争力的，别说开拓市场，就连生存都是问题。通过此次培训学习，结合工作实际，个人的收获体现在以下几个方面。 1、对QC小组的重新认识 QC小组是在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工，围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的组织起来，运用质量管理的理论和方法开展活动的小组。QC小组的性质是企业中群众性质量管理活动的一种有效组织形式，是职