[高三语文]无端崖之辞 使用.pptVIP

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[高三语文]无端崖之辞 使用

赏析第一则 赏析第二则 人做到了忘我,没有了负担,心态就能够变得轻松自如,抱着这样的心态去做事,就容易取得成功。生活中这类例子很多。 列御寇的射箭术很高明,可以在胳膊肘上放一杯水的情况下还百发百中,他已经忘记了弓箭和射术,也就是说,射箭在他那里已经成了一种下意识行为,所以他射箭时看上去像是个木头人。 但这还不够,当伯昏无人让他站到悬崖边上射箭时,他就腿软而射不出箭了,因为这仍是有心射箭的技巧,心中还装着个“我”,受着自己的束缚,因此射箭术达不到超一流。   赏析第三则 赏析第四则 赏析第五则 赏析第七则 鹓(刍鸟):比喻志向远大的高洁之士。 鸱:比喻醉心利禄猜忌君子的小人。 腐鼠:比喻功名利禄。 庄子将自己比作鹓(刍鸟),将惠子比作鸱,既表明了自己不追求功名利禄的立场和志趣,又极其辛辣地讥讽了惠子醉心于功名利禄而无端猜忌别人。庄子没有直言痛斥惠子。而用讲故事的方式绕着弯子骂人,收到既尖锐痛快又余味不尽的效果。 明确:越是谋取私利大,越是不择手段、卑鄙下流。 通过曹商使秦,得车百乘而得意忘形的故事,刻画了不择手段谋取利禄,追求荣华富贵的小人嘴脸。而舔痔破痈,正是对这种小人最为辛辣尖刻的讽刺。反映了庄子对当权者及名利之徒的蔑视 。 这则寓言的寓意是什么?从中可得到什么启发? 赏析第六则 明确:这则寓言辛辣地讽刺了人情的虚伪。也讽刺了说大话、讲空话,但不解决实际问题的人。说明“道不可离,犹鱼之于水也”。 一切都要从实际出发。不从实际出发,就等于“西江引水”,因为那是时间、地点和条件所绝对办不到的事。空头支票害死人。 这则寓言的寓意是什么?从中可得到什么启发? * * * * * * * * * * 关于庄子及《庄子》 庄子:约前369年—前286年),名周,字子休(一说子沐),战国时代宋国蒙(今安徽省蒙城县)人。著名思想家、哲学家、文学家,是道家学派的代表人物,老子哲学思想的继承者和发展者,先秦庄子学派的创始人。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面,但根本精神还是归依于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”,他们的哲学为“老庄哲学”。 关于庄子及《庄子》 庄子的文章,想像力很强,文笔变化多端,具有浓厚的浪漫主义色彩,并采用寓言故事形式,富有幽默讽刺的意味,对后世文学语言有很大影响。著作有《庄子》,亦称《南华经》,道家经典之一。在哲学、文学上都有较高研究价值。(详见课本) 孔子负责八小时以内,庄子负责八小时以外 ——于丹 在八小时之内要以一种儒家的职业化标准要求自己,为这个社会去尽一份道义和良知,在八小时之外,人的那种自由、闲散,善待生命中的每分每秒,这则是庄子给我们的逍遥游 猜猜这是谁的话 无端崖之辞 解题:语出《庄子·杂篇·天下》:“以谬悠之说,荒唐之言,无端崖之辞”。 庄子认为天下之人沉滞混乱,不能跟他们讲严正的话,所以在表达他对社会、人生的思考时,他使用“虚远的说法、夸大不实的语言以及无端可寻的文辞”,这使得他的文章奇特之极。 庄子讲这个故事的意图是什么? 是讲匠石的高妙? 郢人的高妙? 二人搭档配合的高妙。 换一个工匠,郢人不会如此安然地承受这一砍;换一个对象,匠石也不可能砍得如此准确无误。 目的:“自夫子之死也,吾无以为质矣,吾无以言之矣” 以“郢人斫垩”形象地说明了二人搭档配合的高妙,选段妙趣横生。 这则寓言的寓意是什么?从中可得到什么启发? 【提示】庄子和惠子面红耳赤地争论,交情却极为笃厚。此则寓言表现庄子追念亡友,一往情深,并未因观点不同而影响他真实性情的表露。 牡丹虽好,要靠绿叶扶持。我们分析任何一件事情,除了研究其本身外,还要看到与之有联系的其他方面;评价一个人获得的成就,不能忽略与之有关的其他人的努力。 生活中志趣相投的人很难遇到,要好好珍惜,没有“他”,自己的才能也不能得到很好的发挥。 知音何处寻? 庄子与惠子(面红耳赤地争论,交情却极为笃厚) 李白与杜甫(在唐朝的诗坛上,两人比肩而立,相视而笑。水平相当的学者友谊) 管鲍之交 “生我者父母,知我者鲍子也。此世称管鲍善交也。”管仲和鲍叔牙之间深厚的友情,已成为中国代代流传的佳话。在中国,人们常常用“管鲍之交”,来形容自己与好朋友之间亲密无间、彼此信任的关系。 马克思与恩格斯 廉颇和蔺相如(刎颈之交) 相关链接 钟期死,伯牙不复弹;郢人死,匠石不复斫;惠施死,庄子无与言。呜呼,人生在世

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