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“名师公益课堂” 《哲学常识（上）》复习 高中政治学科 （二）归纳类题型 特点： 1、一般点出考查范围，也有些试题范围为哲学整体。 2、答题要领为整体把握材料主旨，后分层把握信息。（注意材料中的句号、分号、引号等） 三、哲学的题型与测试方向 “名师公益课堂” 《哲学常识（上）》复习 高中政治学科 考题例举： 2、（09全国Ⅰ卷38题4问）结合材料，说明在抗旱问题上应坚持辩证唯物主义的哪些观点。（8分） 3、（09全国Ⅱ卷38题4问）运用历史唯物主义有关原理，结合材料说明中国共产党在农村改革发展中为什么要坚持以人民利益为最高价值标准。（10分） 三、哲学的题型与测试方向 1、（10年天津卷政治部分12题）（2）结合材料，用哲学中有关认识的观点，说明世博会为什么能“讲述并预言着世界的改变。（10分） “名师公益课堂” 《哲学常识（上）》复习 高中政治学科 （三）“无形”类题型 特点： 1、难度大、区分度强。 2、考查综合运用知识的能力。既有学科内板块综合、也有学科整体知识综合运用。 三、哲学的题型与测试方向 “名师公益课堂” 《哲学常识（上）》复习 高中政治学科 考题例举： （09年全国文综Ⅰ39题6问）（6）结合材料，分析早期资本主义扩张的二重性，并说明我国为什么要大力发展生产力和不断提高人民生活水平。 【参考答案】马克思既揭露资本原始积累的罪恶，也充分肯定其发展生产力、奠定社会发展物质基础的作用。阐明了生产力是社会发展的决定力量的历史唯物主义基本观点。 发展生产力是提高人民生活水平的物质前提，让人民及时分享生产力发展的成果体现了社会主义的优越性；践行科学发展观，把二者结合起来才能更好地解决我国社会主义初级阶段的主要矛盾，实现人的解放和全面发展。 三、哲学的题型与测试方向 “名师公益课堂” 《哲学常识（上）》复习 高中政治学科 考题例举： （2010年全国新课标卷）(1)运用哲学知识，对材料一中“经济不景气成就文化产业发展是一条规律”的推断的合理性和严谨性作简要评析。 【参考答案】文化产业的发展需要相应的条件。经济不景气时，经济结构调整的压力和人们对精神文化的需求，为文化产业发展提供了契机。美日韩的例子也说明了该推断有一定合理性。 规律是事物的本质、必然、稳定的联系，经验有一定的事实基础，但不同于规律。把有限的经验提升为普遍的规律，是不严谨的。 三、哲学的题型与测试方向 “名师公益课堂” 《哲学常识（上）》复习 高中政治学科 1、何为哲学道理或哲学原理？ （1）教材中的概念、原理、方法论。 （2）其他在自然界和社会中具有普适性的道理，如新陈代谢规律、科技是第一生产力、创新推动社会进步等。 2、哲学各板块（或部分）到底包括哪些观点？ （1） 着眼“体系” ，深刻理解“辩证统一” 。 （2）特别关注贯穿始终的“主干”和“核心”及板块（部分）交叉联系点。如意识、实践、规律、主观能动性、矛盾、创新等。 四、哲学备考释惑 “名师公益课堂” 《哲学常识（上）》复习 高中政治学科 3、哲学与社会热点该怎么结合去复习？ （1）自觉用哲学思维方法去思考、复习社会热点。例如：运用社会发展规律分析党领导社会主义建设所取得的成就。 （2）以哲学主干知识为支点，通过试题形式分析社会热点，举一反三。 四、哲学备考释惑 “名师公益课堂” 《哲学常识（上）》复习 高中政治学科 4、最后的复习建议 （1）回归教材。首先，好好看看目录。重新审视“单元题目——课题目——框题目——目题目”，这里面既有结构、核心和主干，也有主要的观点；其次，关注正文的同时，又要能“查缺补漏”（留意单元与课首言、虚线框、综合探究里面的观点）。相信你会有新的收获！ （2）由于新旧教材交替，教师新旧教学影响，教材的新表述应特别注意，这是近两年考查的重点。 （3）高考的试题既有改革创新，也有延续与稳定。因此在主要研究新课程卷考题的基础上，也要关注“旧题”。 四、哲学备考释惑 “名师公益课堂” 《哲学常识（上）》复习 高中政治学科 谢谢同学们! 祝你们成功！ “名师公益课堂” 《哲学常识（上） 《生活与哲学》复习（二） 高三政治 “名师公益课堂” 《哲学常识（上）》复习 高中政治学科 晋源区实验中学 王秀莲 《生活与哲学》复习（二） “名师公益课堂” 《哲学常识（上）》复习 高中政治学科 内容提要 一、复习唯物辩证法和历史唯物主义部分内容（教材 第三、四单元） 1、考点提要与知识整合