如何理解17届六中全会决定中提出的学习雷锋活动常态化.docVIP

如何理解17届六中全会决定中提出的学习雷锋活动常态化 一．为什么要深入开展学雷锋活动？ 　 新华网北京１１月３０日电《决定》提出，“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。”这是顺应广大群众愿望采取的一项重要举措，对于促进全社会思想道德建设、推动形成良好社会风尚具有重要意义。 　 深入开展学雷锋活动，是时代热切呼唤和事业发展要求。４０多年来，党的几代领导人对学习雷锋作出重要指示，由亿万人民参与的群众性学雷锋活动在中华大地上蓬勃兴起、延续不断。现在，我们正站在新的历史起点上向着新的目标迈进，继续推进全面建设小康社会的历史任务、实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，迫切需要用伟大的雷锋精神教育广大党员干部、激励全国各族人民。深入开展学雷锋活动，就是要适应新形势新要求，在新的历史条件下继续发扬光大雷锋精神，动员和鼓舞广大干部群众以崭新的精神风貌，积极投身改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践。 　 深入开展学雷锋活动，在全体人民中树立了鲜明的道德标尺。一个社会要健康有序发展，一个国家要实现文明兴盛，都离不开正确的价值导向、共同的道德规范。深入开展学雷锋活动，就是要昭示人们，无论环境如何变化，无论社会怎么变迁，雷锋身上所体现的坚定理想信念和坚强意志品质，所体现的助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的宝贵精神，所体现的全心全意为人民服务的火热情怀，都是我们社会所需要的、应当大力倡导的；就是要激励人们向雷锋同志学习，像他那样，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者，大力弘扬文明新风，大力倡导助人为乐的幸福观，用实际行动促进良好社会风气的形成和发展。 深入开展学雷锋活动，有助于凝聚全社会力量共同推进道德建设。道德是社会和谐的基石，是事业发展的保证，是人民幸福的源泉。道德建设，人人有责；道德成果，人人共享。这些年，无论是评选“双百人物”、道德模范，还是推荐身边好人、感动中国人物，都有亿万群众踊跃参与；无论是开展精神文明创建活动，还是深化城乡志愿服务，都得到广大群众热情支持；无论是新时期雷锋传人郭明义的感人事迹，还是一辈子为百姓造福的老书记杨善洲的高尚情操，都引起广泛的社会共鸣。这些都充分表明，人民群众热切呼唤良好道德风尚，人民群众中也蕴藏着道德建设的巨大热情。 二．深入持久地开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，是党的十七届六中全会作出的重要决策。实现学雷锋活动常态化、保持学雷锋活动持久性，需要形成人人皆可学雷锋的社会共识，引导人们自觉践行雷锋精神，并为此提供充足有效的社会保障。? ? 努力形成人人皆可学雷锋的社会共识? ? 深刻认识和把握雷锋精神的时代内涵和时代价值，形成人人皆可学雷锋的社会共识，是在全社会广泛深入地开展学雷锋活动的重要基础和前提。? ? 人人皆可学雷锋植根于雷锋精神先进性、崇高性与广泛性、平凡性的统一之中。雷锋的一生是伟大的，同时又是平凡的。他的人生实践所凝成的雷锋精神同样是伟大而又平凡的，是先进性、崇高性与广泛性、平凡性的统一。如果说雷锋精神的先进性和崇高性为人们确立了榜样和标杆，那么，其广泛性和平凡性则意味着雷锋是人人可学的平民榜样，雷锋精神是人人可学的平民精神，恰如“当代雷锋”郭明义所说，“只要去做，人人都是雷锋”。? ? 人人皆可学雷锋建基于亿万人民半个世纪的学雷锋实践之上。在雷锋精神的感召、鼓舞、哺育和滋养下，一批批先进模范人物不断涌现，无数善行义举在亿万人民中接力。雷锋精神在以牛玉儒、孔繁森、沈浩、杨善洲等为代表的优秀党员干部和众多道德模范、感动中国人物、身边好人身上得到充分体现，在九八抗洪抢险、抗击雨雪冰冻灾害、抗击非典、抗击汶川特大地震灾害、玉树地震灾害等伟大斗争和北京奥运会、上海世博会等重大活动中得到充分展示，在百万志愿者爱心行动和亿万普通民众勤奋学习、扎实工作、顽强奋斗中得到充分彰显，也在“当代雷锋”郭明义微博粉丝近千万等现象中得到有力印证。这一切都表明，雷锋一直活在人们心中，雷锋精神一直活跃在我们身边。? ? 人人皆可学雷锋凝结于人民群众加强公民道德建设、提升全社会道德水平的热切期盼之内。面对目前一些领域存在的道德失范、诚信缺失现象，全社会发出了提升公民道德文明素质的热切呼唤，表达了培育良好社会道德风尚的强烈愿望。这种对不良社会现象的鞭挞和对优秀道德的企盼，表明真善美为绝大多数人所向往，假恶丑则为绝大多数人所唾弃，而这恰恰是人人皆可学雷锋的重要道德心理基础。? ? 广泛开展人人皆学雷锋的道德实践? ? 雷锋精神来自实践，其价值最终也体现在实践之中。把全社会学雷锋的热情和愿望引导到践行和弘扬雷锋精神的道德实践中，是确保学雷锋活动取得实效的关键所在，也是人人皆可学雷锋的现实证明。? ? 做好本职工作，立足岗位学雷锋。不管从