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九年级综合复习方略 一、宾语从句的用法小结。 在学习宾语从句时，应注意以下四个方面的总结：1.宾语从句中时态问题 2. 宾语从句中语序问题 3.宾语从句中的连接代词、连接副词4.宾语从句中的否定转移。 1.宾语从句中时态问题 1） 当主语的谓语动词是一般现在时时，其宾语从句的时态可以是任何适当的时态。例如： She says (that) she works from Mondy to Friday. 她说她从周一到周五上班。 I don’t know where we will go for the holiday. 我不知道我们去哪里度假。 2）当主语的谓语动词是一般过去时时，其宾语从句的时态一般要用某一适当的过去时态。例如： I told them that I worked hard at school. 我告诉他们我在学校学习努力。 He said (that) he was going to take care of the baby. 他说他会去照看那个婴儿。 3）当宾语从句是表达客观事实和规律的句子时，其时态仍用一般现在时。例如： The teacher said that the sun rises in the east. 老师说太阳从东方升起。 2. 宾语从句中语序问题 陈述句作宾语从句，仍然用原陈述语序，疑问句作宾语从句时，原来的倒装语序改为陈述语序。 He told me that he would spend his holiday in London. 他说他要去伦敦度假。 I don’t know if Kate would come tomorrow. 我不知道凯特明天是否要来。 Could you tell me where I can get my car repaired? 能告诉我在哪儿修我的车吗？ 3.宾语从句中的连接代词、连接副词 1）that在从句作宾语时可以省略；作主语时不能省略。 2）what, when, where, how, whatever, whenever, wherever, who, whom, whose等特殊疑问词作连词。 3）当宾语从句由一般疑问句变化而来时，连接词用whether或if，表“是否”。 4.宾语从句中的否定转移 主句谓语动词是表示“想，认为”等意义的动词，如think, believe,imagine, suppose, expect, guess等，主句的主语是第一人称且主句是一般现在时时，从句的否定一般要转移到主句中。其反意疑问句一般与宾语从句一致。例如： I don’t think anyone will be able to do that. 我认为没有人能做到。 I don’t believe that’s his fault, is it? 我认为这不是他的过错，是不是？ when/ while/ as辨析 【归纳拓展】从属连词when while as的用法小结 when ,while ,as作从属连词，都引导时间状语从句，都可以表示主句动作与从句动作同时发生，但用法也有区别。 1）when引导的从句中的动词可以用延续性动词，也可以用非延续性动词，从句的时态常用一般现在时或一般过去时；而while和as引导的从句中的动词只能用延续性动词，主从句动作若同时发生则主从句都用进行时态。例如： Sorry. I was out when you called me. 对不起，你打电话的时候我刚好出去了。 It began to rain while we were walking in the park. 我们在公园里散步时，天开始下雨了。 2）while和as引导的从句中的谓语动词所表示的动作通常与主句谓语动词所表示的动作同时发生，而when引导的从句中的谓语动词所表示的动作可以发生在主句的动词之前、之后，也可以同时发生。 When / While / As we were dancing, a stranger came in. 我们正在跳舞时，一个陌生人进来了。 When I got to the station, the train had left. 当我赶到车站的时候，火车已经开走了。 When he had finished his homework, he took a short rest. 完成作业后，他休息了一会。 25动词原形与动词-ing作宾语补足语的用法区别 hear sb. do sth.意为“听见某人做某事”， hear sb. doing sth.是“听见某人正在做某事”。 【拓展】hear/see/ watch/ feel/