走可持续发展之路复习导学设计.docVIP

第八课 走可持续发展之路 主备人：李纯宁 审核人：刘兴梅 09、12、7 班级__________ 姓名__________ 教师寄语：让我们携起手来，共同保护人类的母亲------地球 复习目标： 情感目标：树立可持续发展意识，从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做贡献。 能力目标：培养学生观察事物的能力和探究学习的能力，发展分析和解决实际问题的能力，能运用国家的战略解决发展中的问题。 知识目标：知道我国的人口、资源、环境状况并知道解决的措施；了解我国在实施可持续发展战略方面的政策。 复习重、难点：可持续发展是正确选择 复习过程： （一）情境导入： （二）1、学生看课本，梳理知识网络； 2、学生回答梳理的知识网络及知识点。 〈合作互动〉（三）例题解析 2010年3月5日，温家宝在政府工作报告中指出：要打好节能减排攻坚战和持久战，要大力推进节能，提高能源利用率，要加强环境保护，积极发展循环经济和节能环保产业；要积极应对气候变化，努力建设以低碳排放为特征的低碳经济产业体系和消费模式。阅读材料回答： （1）请你谈谈对温家宝总理强调发展低碳经济产业体系和消费模式重要意义的认识。 (2)请为我国发展低碳经济献计献策。 （3）我们中学生能为国家实现低碳生活做些什么。 中考链接： （2007泰安）在泰安市某中学初三、六班召开的主题班会上，同学们就“如何承担节约资源、保护环境的责任”进行着热烈的讨论。 （1）如果推举你发言，请你结合我国的国情，谈谈对自觉履行节约资源、保护环境责任重要性的认识。 （2）你打算怎样从自身做起，自觉培养节约意识和爱护环境的良好习惯？ （四）、课堂小结：学生谈收获 检测题： 一、选择题： （2009泰安中考）1、2009年3月19日，中国国际节能减排与新能源科技博览会在北京召开。展会集中展示了节能减排和新能源科技的重大成果，以推动全社会关注、重视节能减排和新能源开发工作。节能减排（ ） ①能从根本上解决我国资源短缺的严峻问题 ②是践行科学发展观的重要举措 ③目标的实现，不仅需要道德与法律的约束，还需要科技力量的支持。 ④有利于建设生产发展、生活富裕、生态文明的和谐社会 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D②③④ 2、右边漫画中之所以对“高耗能企业”、“高污染企业”绝不手软，主要是因为它们 ①浪费资源、破坏环境 ②常常偷税漏税 ③制约了经济社会的可持续发展 ④生产的产品质劣价高 A.①② B.②④ C.①③④ D.①③（2008泰安中考）3、在学习了初中思想品德九年级第八课《走可持续发展之路》后，某初中学校的6名同学组成探究小组，围绕“废旧电池回收和处理的现状与对策”课题开展探究学习活动，对废旧电池回收和处理现状进行了调查。通过调查了解到以下情况： 废旧电池污染严重，1节一号电池烂在地里，会使1平方米的土壤永久污染；一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用。 第二，中国每年消耗电池70多亿只，其中中学生群体是电池消耗大户。 第三，目前废旧电池回收率不到2%，有近80%的人认为废旧电池回收活动“与自己无关”，有87%的人将废旧电池与生活垃圾一起丢弃。 第四，目前收集来得废旧电池主要由环保部门集中填埋，但填埋并不能彻底控制废旧电池的污染。 第五，提取废旧电池中的有用材料加以再利用，具有可观的经济效益，但企业对处理废旧电池却没有积极性。因为，进口处理废旧电池的机器价格昂贵，回收的废旧电池又太少，远远不能满足机器的生产能力，会导致生产设备闲置，亏本运营。 假如你现在加入探究小组，请继续探究以下问题： （1）运用所学思想品德课的有关知识，就调查中“废旧电池的回收和处理”方面存在的问题，向政府有关部门提出建议。 （2）针对废旧电池的回收和处理，为本校同学设计一个行动方案，并简要说明实施该行动方案的意义。