[高三语文]高考作文--关系型话题作文.pptVIP

2012年高考作文训练： “关系型”话题作文 “……与……”为话题的作文，就是关系型的话题作文。 关系型作文话题，就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式，具体操作的过程中必须兼顾话题构成的各个要素，清楚地点明其间关系。 一、关系型作文话题要素之间的关系主要有以下几种： 就是各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。也可称之为无此无彼式。 如“自由与纪律”这个话题 辨证唯物主义告诉我们，没有“自由”无所谓“纪律”，没有“纪律”也就没有“自由”，二者对立统一。 当然，根据这种关系可变通理解为：没有纪律，就不可能有真正的自由；人要有自由，但自由要受纪律约束。 再如“平凡与伟大” 从一定意义上讲，这个话题可理解为：没有“平凡”也就不会有“伟大”。 还可理解为：平凡蕴育伟大；伟大源自平凡；我们只有从平凡的点滴小事做起，才能构筑伟大人格的大厦。 即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。也可称之为有此无彼式。  如“偏见与关爱” 我们只能理解为“要消除偏见，勇于关爱”，若作其他理解则是不科学的。 即指构成话题的诸要素之间存在着某种关系，但这种关系不是一成不变的。也可称之为有此未必有彼式。 如“痛苦与成功”这个话题 我们可理解为： “成功来自痛苦的磨砺”。但痛苦之后不全是成功，成功也并非全部源自痛苦。 再如“名师与高徒” 可理解为“名师出高徒” 也可理解为“名师未必出高徒” 或“高徒未必出自名师”。 即指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系，几个要素可以同时共存。也可称之为有此有彼式。 如“谦虚与表现” 对此就可诠释为“既要谦虚待人，又要善于表现自己”； “成人与成才” 也要理解为“要成人，更要成才”或“先要成人，后要成才”。 再如“和而不同” 则须理解为： “既要做到‘和’，又要做到‘不同’” 意即 “既要善于调和矛盾，与别人和谐相处，同时又要有不同于别人的独立见解，不能随风倒、随大流”。 关系型作文话题要素之间的关系主要有以下4种： 1、对立统一关系 2、是非取舍关系 3、并非绝对关系 4、并列共存关系 二、关系型作文范例引导 作文材料： 南美洲沙漠上有種奇特的植物,叫卷柏。每當旱季來臨，卷柏就會從土地裏將根收起，讓身體蜷縮成一個球狀，隨風在地上滾動，遇到水分充足的地方，卷柏就會展開，恢復原狀。這種會“走”的功能為卷柏找到最佳生活環境提供了機遇，卻也潛藏著風險。許多卷柏因為輕易離開原來的土壤，又找不到合適的生存環境，從而喪失生命。 　　 卷柏讓人聯想起時下流行的“裸辭”族。每當感覺身心疲憊，或缺乏幸福感時，他們往往不找後路，毅然辭職，“拔根”走人。謀求發展、敢於改變，是尋找人生新平臺的合理選擇。但是，如果這種選擇並非是因為能力發揮不出來，而是因為一時的苦累，或對職業期望值過高所致，那麼就要慎重考慮了。正如植物專家所言，卷柏若在原來乾旱的地方稍微堅持，紮根下去，好好存活的幾率其實更大。 　　 放棄是一種膽識，堅持又何嘗不是一種智慧。一個人若敢於放棄惡劣環境，尋找新的起點，值得褒揚；但若善於放棄，審時度勢學會堅持，適應不同氣候的環境，則更易立於不敗之地。 请以“坚持与放弃”为题写一篇不少于800字的文章。 要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。 审题立意 “坚持与放弃”这个话题属于哪一种关系？ 对立统一关系。 这种关系型的话题该如何立意？ 辩证、理智、科学地对待坚持与放弃。 拟题： 对比下列拟题： 第一组： 1、人生的选择 2、学会选择 3、放弃的自白书 4、懂得放弃 5、坚持才柳暗花明 第二组： 1、勇于坚持，敢于放弃 2、坚持是金，放弃是银 3、坚持如歌，放弃如舞 4、坚持与放弃一路同行 5、成功的好朋友——坚持与放弃 6、坚持与放弃都是一种美 7、坚持与放弃，双赢的智慧  两组题目哪一组更好？为什么？ 相关素材： 1．鹬蚌相争，渔翁得利。谈一味坚持不知放弃带来的恶果。2．书上的故事。有种小虫尤其喜欢背负重物，遇到重物即背而不知舍弃，直至累死为止。 3．鲁迅弃医从文，终成一代文豪。 4．司马迁“隐忍苟活”，坚持不懈，持之以恒，终于完成被后世誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。5．退一步海阔天空，忍一时风平浪静。6．韩信忍受胯下之辱，舍弃“威武不能屈”，保全了实力，终成一代名将。 7．赵武灵