课件设计大赛活动.docVIP

“课件设计大赛”活动方案 一、活动目的： 活跃文化气氛，结合师范类学生的专业特点，发掘优秀课件设计人才，进一步提高学生综合素质，激发广大同学的学习积极性，更好掌握现代教学手段，提高广大同学应用科学技术进行课程教学的水平。 二、主办单位：三、活动对象：全日制在校本科学生 四、比赛内容： 参赛课件作品必须符合中小学教材大纲要求，可采用Authorware、powerpoint、flash、网页制作等形式制作课件（所运用的制作软件不限）五、参赛要求： 1、参赛形式：本次大赛采用个人和自由组队相结合的办法，每份作品参与人员不超过3名。 2、报名办法：各参赛选手或小组报名至，3、参赛作品必须同时附有参赛作品说明书，阐述作品的名称、主题、内容、设计技巧、功能等，并指明所用的工作平台和设计软件。 联系人：话： 六、大赛进度安排： （一）初赛 1、上交作品截至日期： 评比时间： 2、作品收集组织单位：3、具体方式：各院系学生会学习部组织相关人员进行初评，每个院系所上交作品数目原则上不少于5份，不多于8份。 注?：各系（院）学生会学习部要注明参赛学生的姓名、班别和联系方式统计并填写好报名表。(相关的报名表格请到物电系主页下载) 4、初评完成后各院系学习部于12月11日18：00前将作品压缩为.zip或.rar格式，如果作品内容小于14M可连同初赛报名表及入围复赛的作品、参赛学生的名单发送邮件至wdxxsh0723@163.com，进行作品提交；课件作品内容超过14M必须用U盘或光盘提交至物电系学生会。 5、各院系提交作品经物电系学生会进行整合统计后将于－－月－－日在院网公布入围赛的作品名单。 （）决赛 1、时间：－－月－－日 2、地点：（或其它有投影仪的教室） 3、评委：我院具有专业教学水平的老师组成的决赛评委小组（7人）4、对象：赛中的前15名优胜者。 5、具体方法：进入决赛的选手结合作品，可选择导入、中间、结语其中一个部分进行现场说课，评委小组进行打分评选。每个选手的说课时间原则上为5－8分钟，超过时间会酌情扣分。 6、决赛获奖作品将于－－月－－日在院学生会网站进行展示。 七、奖项设置： 一等奖(1名)???.00元/组×1组=100.00元 二等奖(2名)????80.00元/组×2组=160.00元 三等奖(3名)????60.00元/组×3组=180.00元 优秀奖(名) 注：获奖者均颁发证书，奖金将以作品组为单位颁发。 评分细则： 1、教育思想(20分) （1）培养目的明确, （2）具有较强的职教特色和专业特色，无内容错误， （3）无科学性错误和文字错误。 2、教学适用性（20分） （1）规范完整：内容规范，概念叙述正确规范,教学内容适应于相应认知水平的学生。 （2）体系完整：教学知识体系内容完整,符合参赛制作量要求。 （3）资料丰富：有丰富的与教学知识点配合的习题,案例及相关资料。（4）教学设计：理念新颖，教学理念先进,体现出良好的整体教学设计思想。 （5）互动性强：教学策略科学,使用多种方法开展教学互动,激发学生主动学习。 （6）设计一致：每个知识点重点均有较好的教学设计。 3、技术性(20分) （1）无操作错误：课件运行正常可靠,没有死机现象,没有导航,链接错误，技术应用。 （2）软件使用：能熟练地使用参赛提供的制作软件。 （3）技术水准：软件设计有较高的技术水准 （4）设计效果：操作方便，课件操作方便,灵活,交互性强,启动时间,链接转换时间短。 （5）媒体控制：对多媒体(如视频,声音)设计了解相应的控制技术。 4、艺术性(20分) （1）无不良效果：音视频信息无不良的视觉,听觉效果。 （2）界面媒体：界面协调，界面布局合理,新颖,活泼,有创意,符合参赛课件主题,整体风格统一,色调搭配协调,视觉效果好,符合视觉心理,制作课件的页数不少于5页。 （3）媒体应用：充分利用多媒体形式表现教学内容,制作精细,吸引力强,激发学习兴趣。 5、整体效果(20分) （1）课件整体效果好,符合参赛要求。 （2）选手讲解条理清晰，大方生动，契合课件内容（决赛） （3）作品原创性：课件成果是原创性的，抄袭他人作品的选手或小组将取消参赛资格；参与同一课件制作者不超过3人；参赛者必须保留作品的图片、FLASH等源文件，以备审核时查用。