2011-2012学年第二学期教研计划.docVIP

2011-2012学年第二学期 下马关镇中心校教研工作计划 随着社会的不断发展，教育也在不断的向前发展与进步，其中教育科研是教育发展的直接动力，它不断的推动教育车轮向前进步。搞好教育科研是学校教育不断进步的重要举措，因此在本学期的教学工作中，我校计划： 一抓教学常规工作 任何成功的事业都不可能一蹴而就的，它必须有一个循序渐进的过程。要想有好的收获，就离不开平时辛苦的劳动。因此，要想提高本学年的教育教学质量，必须从常规做起，从现在做起： 1、加强管理，认真督教师做好教学。 在教学中，不断加强对教师的管理，促进教学体制的完善，增强教师责任感意识。从而更有效地提高。 ⑴不定期的进行教案的检查。 ⑵。 ⑶加强作业批改的检查。 ⑷加强工作的管理。 2、督导教师按规定的课程表上课。 及学生自身素质的。学校必须实行素质教育，把学生培养成社会主义建设者和接班人。因此，在上课时，教师不能把提高学生基础科成绩作为自己侵占学生艺体课的理由。 ⑴随时步入课堂，进行实课与课表的对比检查。 ⑵通过课堂课表的检查，检查教师上课内容是否与当堂的科目相符。 ⑶通过学生，检查教师是否有挤占学生课堂的情况。 3、完善好转学生的手续工作。 加强转学生手续的完善工作。转入学生必须具有完善的手续方可转入本校进行学习。 对于流失生，班主任去追其原因，务必使其返校，不能一位学生流失。 4、狠抓毕业班教学及带动工作。 毕业班教学是一所学校教学质量的重中之重。抓好毕业班教学是学校的首要任务。： ⑴增强教师的责任感意识。 ⑵选派优秀教师担任六年级教学工作。 ⑶认真拟定好教学计划、复习计划。 ⑷教师拟定后进生辅导方案及后进生的预定目标。 二、努力推进教研工作 (一) 1、做好工作。 (二)教研工作 1、开展由低、中、高段教师分别担任的语数教研示范课。 为了不断提高教师的业务水平和教学能力，学校将开展低、中、高段教师分别担任的语数教研示范课。在教研示范课中，将由有经验的有能力的教师担任，讲出水平讲出风格。改变以前指定教师上课的弊端。示范课分别为低段的语文，中段的数学、高段的语文。要求做到精益求精，各位教师在听课后写出自己的感受和想法，共同交流。 2、开展艺体课程示范课。 认真开展艺体课程示范。我校艺体课程处于薄弱环节，许多艺体课程都是语数教师兼职。出现语数偏重的现象，因此，本期，将强化艺体课程，由经验较丰富的教师担任示范课的执教。教会其他教师如何上好一堂体育课。 3、开展学科知识竞赛。 本期中，将在学生之间的学科知识竞赛。通过对知识竞赛的方式提高学生的积极性和踊跃性。使他们的兴趣得到有效的提高。从而达到提高他们学习成绩的目的。 管理干部挂职交流学习人次，学科教师外出培训学习人次。加快 “数字校园” 建设。2012年，乡镇中心完小学校全部建成校园局域网，有本校公开的网站，给教师网络教研提供必要的物质条件。 二是加强中小学教师信息化能力培训。利用“国培计划”和 “同心教研网”，开展网络博客教研、网络视频教研等形式的网上教研活动，促进中小学教师的专业成长；完善县、乡、校三级资源网络，进一步加强教育教学资源库建设，实现优质资源共享，真正做到面向学生、走进课堂、用于教学。 三是充分利用教育网使用功能和服务范围。逐步推广教育档案、学籍、财务、设备、人事等领域管理手段的数字化和网络化。 四是年内举办一次校级多媒体课件制作技能大赛，由各学校负责组织初赛，中心学校负责组织决赛，中心学校给予一定的表彰奖励。 六、广泛开展教学专题活动，提高教师的专业内涵发展能力。 通过开展学课标、说教材、优质课竞赛、汇报课、公开课、观摩课、推门课等教学专题活动，使广大教师更好地学习课程标准，把握教材体系，提高掌握教材、驾驭教材、挖掘教材和整合教材的能力。增强“六项能力”即能说清楚课程标准对学科课程的目标要求；能说清楚全册教材的编写意图和编写体系；能说清楚全册教材各单元的知识体系、内在结构和逻辑关系；能说出每一节课的设计思路、教学目标要求和落实办法；能规划出处理全册教材的思路和想法；能提出本学科有效教学、高效课堂的标准和适合本学科、本学段教育教学的理念与策略。 总之，教研工作是一项长期坚持不懈的工作，还有很多问题等待我们去不断的探究，在今后的工作中，将以更多的热情和精力投入到教研工作当中，把学校的教育科研推向新的一个起点。 下马关中心学校 二○一二年二月二十日