[高等教育]200605相对论1打印276.pptVIP

15相对论gym 解：两事件在飞船中的描述为 例 3 北京至广州的直线距离2000km，同时发生两事件:中午12：00，北京站开出一列火车，广州站开出一列火车。 此时，有一飞船以 速度通过。 问：飞船上看来，两列火车开出的时间差是多少？ 北京 广州 广州先发车，北京后发车 S 系 系 S 系中观测： 2、狭义相对论遵循因果律 在 系中观测：A ； B 对于有因果关系的两个事件, 它们发生的时间顺序,在任何惯性系中观察, 都是不应该颠倒的 二、空间收缩 1、 长度收缩公式 静止在S’系 S’系: S系: 根据洛仑兹变换 ? ? 在相对于棒静止的惯性系中测得的长度 。 固有长度 L 在相对于棒运动的惯性系中测得的长度 运动长度 看运动的物体沿运动方向长度收缩 在各个不同的惯性系中测量同一根棒的长度, 在相对于棒静止 的惯性系中测得的棒最长 静止 静止在S’系 ? ? 结论: 2、 几点说明: (1) 物体沿运动方向长度收缩, 物体沿垂直运动方向长度不变 静止在S系 (4) 当 时, (5) 当 u→c 时,在处理问题时必须考虑长度收缩效应　 例如:直线加速器的出口处, 电子的速度达到0.999975c (6) 长度收缩公式也适用于对某一惯性系中两个固定点间距离 的 测量,在该惯性中测得的是固有长度,在其它惯性系中测得的 是运动长度 静止 （2）长度收缩是互逆的，别人 的尺子都比自己的短 (3) 长度收缩是运动效应，与热胀冷缩或压缩不同 ? ? * 开 篇 物理领域拓展 宏观低速——经典物理 微观低速——经典量子论 微观高速——相对论量子理论 宏观高速——相对论 微观：l10 –5 m 高速：v 10 6 m/s 观测角度不同，看到的现象不同，或者对事物的描述不同——相对性。 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 ——苏轼《题西林壁》 广义相对论G.R. 狭义相对论S.R. 人类认识宇宙： 地平在下天穹在上 地为球形静止在宇宙中心 日心说 亚里士多德 直接观察 哥白尼 望远镜 行星三定律 爱因斯坦 相对论 人类科学发展史让我们看到，由于生活时空的狭小人们对时空的正确认识需要一个艰难的过程…… 开普勒 住在“下”面的人会掉下去的！ ? 上帝规定：地球是宇宙中心 牛顿 万有引力 经典物理学发展到19世纪80年代 三大理论体系 牛顿力学—-统一各种力学现象（1687） 相当完善的程度 物理学的大 厦已经建成 以后任务： 晴朗天空！ 近 代 物 理 学 麦克斯韦电磁理论----统一各种光、电 磁现象（1865） 能量守恒与转换定律-----力、热、电、 光共同遵守（1830） 1900年，英国著名物理学家--威廉·汤姆生曾宣布：“在已经完成的科学大厦中，后辈的物理学家只需做一些零碎的修补工作就行了，不会再有重大的物理发现了”。 晴朗天空！ 以太之谜 紫外光灾难 使物理学界大为震惊！ X射线（伦琴1895） 放射性（居里1896） 电子（汤姆逊1897） 打破原子不 可分的神话 物理学许多领域 一系列理论与 实验尖锐矛盾 正当欢欣 鼓舞之时 但是好 景不长！ 迈克耳逊一莫雷实验 黑体辐射实验 相对论 量子力学 近代物理两大理论支柱 广袤的星空，神秘的宇宙，多少遐想在科学面前成为现实。 题 目： 第三章 狭义相对论 教学目的： 3.1 质点的运动函数. 使学生了解狭义相对论产生的历史背景，理解狭义相对论的两点基本假设、洛仑兹坐标变换。 教学重点： 狭义相对论的两点基本假设、洛仑兹坐标变换。 教学难点： 洛仑兹坐标变换 教学设计与实施： 狭义相对论： 广义相对论： 从运动物体的电动力学（电磁波的传播速度与运动参照系的关系）出发，提出了新的时空观，建立了高速运动物体的力学规律，揭露了质量和能量的内在联系。 从加速参照系与引力场等效的原理出发，提出新的引力理论，还进一步探索了引力场中的时空结构。 一、狭义相对论产生的历史背景 （一）伽利略变换和经典力学的时空观 1.经典力学的相对性原理 力学现象对一切惯性系来说，都遵从同样的规律，或者说在研究力学规律时一切惯性系都是等价的。 内 容 旧的理论 (一) 新的客观存在 (二) 经典力学对力学相对性原理的数学描述。 在两个惯性系中考察同一物理事件：t时刻，物体到达P点 约定 重合时 任意时刻 2、伽利略变换 原理是实验总结出来的, 反映