[高等教育]2011年华侨大学电子设计竞赛题目.doc

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[高等教育]2011年华侨大学电子设计竞赛题目

D-1 简易变流器 设计任务 设计一个具有宽范围电压输入的稳定电源。其原理框图如下: 设计要求: 基本要求: 输入电压:10~15V可调; 输出电压:12V±0.1V; 输出电流:1.5A±0.1A; 变流器效率:70%(输入电压为10V时,输出电流1.5A)。 发挥部分: 输入电压:8~18V可调; 输出电压:12V±0.05V; 输出电流:2.5A±0.1A; 变流器效率:80%(输入电压为10V时,输出电流2.5A)。 评分意见: 项目 得分 基本要求 实际完成情况 50 设计报告 50 发挥部分 完成第1项 10 完成第2项 8 完成第3项 12 完成第4项 12 其它 8 说明: 1、图中的“输入电压”和“输出电压”是指主电路的输入和输出电压; 2、控制输入是指单片机等数字电路的控制输出; 3、控制电路的电源可采用主电路的电源或自制电源; 4、控制电路的损耗可不计入电路的损耗。 G-1 简易射频无线通信系统 一、任务: 设计并制作一个简易射频无线通信系统。 二、要求: 1、? 基本要求: (1)?射频发射接收频率自定,调制方式AM/FM任选; (2)?自制正弦波信号源,峰峰值1V ,频率400~600Hz可调; (3)?输出功率小于20mW(在标准50Ω假负载上); (4)?接收距离不小于5米(输入信号为1V、500Hz正弦波,输出信号无明显失真); 2、 发挥部分: (1)能实现单向对讲功能; (2)?能实现无线数传功能; (3)?增大接收距离大于10米(输入信号为1V、500Hz正弦波,输出信号无明显失真); (4)?其他的创新和发挥。 三、评分标准: 要求 项目 满分 基本要求 设计与总结报告:方案比较、设计与论证、理论分析与计算、电路图及有关设计文件、测试方法与仪器、测试数据与测试结果的分析。 30 实际制作完成情况(自制正弦波信号源, 通信距离不小于5米) 50 发挥部分 完成单向对讲功能 15 完成无线数传功能 15 完成接收距离大于10米 15 其他的创新和发挥 5 G-2 无线键盘的制作 任务 设计并制作一个采用无线方式(红外或射频)来实现无线键盘装置,系统如下图所示: 要求 (一)基本要求 (1)可实现无线显示每一个键盘状态(键盘上按任意一个键, 对应一种状态显示); (1) 键盘设有密码保护功能,当输入正确的密码后方能对键盘进行控制,当输入密码不正确,显示器会提示并有声音报警; (3)遥控装置距离大于3米。 (二)发挥部分 (1) 可实现用定时发射功能, 每隔10秒钟自动发送某一键盘值到显示器显示 (2) 可实现显示器的分级亮度控制; (3)遥控装置距离大于10米。 (4)有其他的创新和发挥。 三、评分标准 要求 项目 满分 基本要求 完成无线显示每一个键盘状态(键盘上按任意一个键, 对应一种状态显示) 25 完成当输入正确的密码后方能对键盘进行控制,当输入密码不正确,显示器会提示并有声音报警; 15 完成遥控装置距离大于3米 10 撰写出设计报告,报告包括方案比较、设计论证、理论分析与计算、电路图及相关设计文件、数据测试与结果分析等 30 发挥部分 (1)可实现用定时发射功能, 每隔10秒钟自动发送某一键盘值到显示器显示 10 (2)可实现显示器的分级亮度控制; 15 (3)遥控装置距离大于10米。 15 (4)有其他创新和发挥。 10 Y-1 简易数字频率计 一、任务 设计并制作一台数字显示的简易频率计。 二、要求 1.基本要求   (1)频率测量   a.测量范围 信号:方波、正弦波;幅度:0.5V~5V;频率:1Hz~Hz   b.测量误差≤0.1%   (2)周期测量   a.测量范围 信号:方波、正弦波;幅度:0.5V~5V;频率:1Hz~MHz   b.测量误差≤0.1%   (3)脉冲宽度测量   a.测量范围 信号:脉冲波;幅度:0.5V~5V;脉冲宽度≥100μs   b.测量误差≤1%   (4)显示器   十进制数字显示,显示刷新时间1~10秒连续可调,对上述三种测量功能分别用不同颜色的发光二极管指示。   (5)具有自校功能,时标信号频率为MHz。   (6)自行设计并制作满足本设计任务要求的稳压电源。 2.发挥部分   (1)扩展频率测量范围为0.1Hz~MHz(信号幅度0.5V~5

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