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《初级汉语口语》下册 第四课 有什么好电影？ 讲稿 一、课前复习 1、复习上节课老师总结的段落大意，先领读两遍。 张伟和李文静正在聊电影。张伟告诉李文静最近电影院演世界名片儿呢，《魂断蓝桥》、《卡萨布兰卡》、《简爱》《远山的呼唤》等等，很多。这些电影，李文静大部分都看过，他觉得这些电影很好，再看一遍也值得。最近，又要演一部新影片儿，张伟记不清电影的名字了。但是，听说不错，李文静打算去看看。 2、给学生几分钟时间，让学生复述。 二、课文处理（课文第二段） 1、领读两遍课文 给同学几分钟时间自己读 2、提一些问题帮助学生理解课文 妻子觉得音乐会怎么样？为什么？ 丈夫觉得音乐会怎么样？ 两个人的感觉一样吗？ 3、再领读一遍 让学生自己读，并找同学单独读。 4、讲解课文中语法点 （1）怎么说呢 口语中用，不知道该怎么说或是说什么的时候。比如说： A：今天的课文难不难？ B：怎么说呢，预习了就不难。 A：今天天气怎么样？ B：怎么说呢，-------------------- A:从吉林去北京要多长时间？ B：怎么说呢，坐飞机2个小时，坐火车10个小时。 （2）比想象的差多了 最近又要演一部新片儿，导演和演员都特别有名。 →我想，应该很好看。（我的想法） 今天，我去电影院看这部新片，我觉得不好看。 →这部影片儿比想象的差多了。 （3）要命 程度很高，经常是不好的，不希望的，不满意的，不喜欢的事情。 例如：今天40°C→热得要命 昨天晚上十二点睡，今天早上五点起→困得要命 昨天，上了一天课→累的要命 让学生自己说下面的句子： 今天要上课，要见朋友，要写作业→忙得要命 早上没吃饭，中午没吃饭→饿得要命 每个月只有500元→少的要命 （4）快…了 耳朵快聋了； 天快黑了； 天快亮了； 病快好了； （5）我说…吧，你还不信。 A：麦克学习很好。 B：我不信。 考试的时候，麦克得了100分。 →我说麦克学习很好吧，你还不信。（我说的是对的） （6）看来：看样子，看起来。说的是自己的想法。我们不知道是不是真的。 例如：（课本第一页插图）看来她很高兴。 （外面天气）看来 要/不会 下雨了。 （两个同学坐在一起）看来你们是朋友。 （同学衣服或本子的颜色）看来你喜欢_____色。 （7）比…还要… 课文：比想象的还要好→这场音乐会好不好？真好。 例如：麦克身高180，很高。但是杰夫身高190 →杰夫比麦克还要高。 区分下面句子： 麦克身高150，不高（矮—注音）。但是杰夫身高190 杰夫比麦克高。（对） *杰夫比麦克还要高。（错） （8）怪不怪？ 天气好不好； 学习汉语难不难； 学习累不累； 说话快不快； 今天冷不冷； 我们班学生多不多。 （9）实在：真的 （10）差得太远了 学汉语容易吗？ A和B一起去看电影 A：很容易。 A：电影太好看了。 要是有时间，再看一遍也值得。 B：太难了。 B：我不喜欢这部电影。 →A和B的想法差得太远了。 5、让同学自己读课文 6、总结段落大意，和学生一起复述 看完某歌星演出之后，妻子觉得比想象的差多了，因为音乐吵得要命，觉得耳朵都快聋了。丈夫觉得比想象的还要好。两个人的感觉差得太远了。 7、领读第三段课文 三、作业 1、复述第二段 2、预习第三段