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经济思想史 厦门大学宏观经济研究中心 王燕武 shequgongming@ 课程名称：经济思想史 课程性质：专业通识课 学时：72 学分：3 先修课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学 建议教材：斯坦利-L-布鲁：《经济思想史（第6版）》，机械工业出版社2003年版 基本目标：通过讲述西方经济思想的产生和演变历程，使学生了解经济理论发展进程中各种观点和学说的渊源和沿革，掌握西方经济思想在历史发展进程中所呈现出来的规律性，加深对现代经济学基本原理的理解，提高借鉴和吸收前人智慧、分析和解决经济问题的能力。 教学内容 1.导论 2.古典经济学 1870年边际革命以后的现代经济思想史。 边际主义 新古典经济学 凯恩斯经济学 马克思经济学 德国历史学派 制度经济学、福利经济学 新政治经济学 新凯恩斯经济学 新古典宏观经济学 新宏观政治经济学 增长理论 后凯恩斯主义 数理经济学、计量经济学 教学进度 导论 2课时 古典经济学 4课时 边际主义 4课时 新古典经济学 12课时 凯恩斯经济学 12课时 马克思经济学 4课时 德国历史学派 2课时 制度经济学、福利经济学 4课时 新政治经济学 4课时 新凯恩斯经济学 4课时 新古典宏观经济学 4课时 新宏观政治经济学 4课时 增长理论 4课时 后凯恩斯主义 4课时 数理经济学、计量经济学 4课时 基本阅读书目 1.亚当·斯密：《国民财富的性质和原因的研究》，商务印书馆1972年版 2.卡尔·马克思：《资本论》，人民出版社2004年版 3.阿尔弗雷德·马歇尔：《经济学原理》，商务印书馆1964年版 4.约翰·梅纳德·凯恩斯：《就业、利息和货币通论》，商务印书馆1999年版 5.莱昂内尔·罗宾斯：《经济科学的性质和意义》，商务印书馆2000年版 6.米尔顿·弗里德曼：《资本主义与自由》，商务印书馆1986年版 7.道格拉斯·C·诺斯：《经济史中的结构与变迁》，上海三联出版社1994年版 8.阿瑟·刘易斯：《经济增长理论》，商务印书馆1983年版 9.弗里德里希·哈耶克：《通往奴役之路》，中国社会科学出版社1997年版 10.加里·贝克尔：《家庭论》，商务印书馆2005年版 11.凡勃伦：《有闲阶级论》，商务印书馆2000年版 12.罗斯托：《经济成长的阶段》，商务印书馆1962年版 13.库兹涅茨：《各国的经济增长》，商务印书馆1985年版 部分网络资源 /het/home.htm 主要是英文教材 /NonFiction/Smith/Wealth/index.html 《国富论》的英文版 /~adnetec/WwbEc/webecb.html 有关经济思想史网站的链接 http://slutsky.ecn.bris.ac.uk/het 原著简介 /~economic/histecon.htm 课程介绍 /~uroy/eco54/histlist/index.html 侧重边际学派 /Economists 侧重制度学派 /archive/marx 有丰富的马克思主义经济学研究资料 考核方式 原著选读(30%):以读书报告的形式 格式要求： a）读书报告写作必须包括三个部分：概述、问题和自己的想法； b）概述：对所读内容概括总结；问题：从逻辑或现实观察出发，针对文章中比较重要的观点、事实或概念，清晰地提出一个或两个的问题；自己的想法：结合你的问题，进行逻辑分析，提出自己的观点，或者结合对现实的观察展开讨论。 在基本阅读书目中，任选一本。针对其中的某一章节进行分析。 试卷考试（70%） 闭卷或开卷考试 题目类型待定。 第一节 导论 三大问题导向 什么是经济思想史？ 为什么要学经济思想史？ 如何学好经济思想史？ 递进的逻辑关系 举个例子 当前许多大家耳熟能详的概念，从历史的角度看，还很短暂 政治经济学 宏观经济学 GDP/CPI 调控政策 入门知识 经济学的定义 经济现象 我们在日常生活中观察到形形色色的经济现象： – 交换、市场、价格 – 生产、企业组织形式 – 货币、股票交易 – 通货膨胀、失业、经济周期 但是，对这些单个、具体经济现象的研究并不能称为经济学的主题。每个社会历史阶段都会有其特殊经济问题。显然，我们需要在更