[高考]物质的量1.pptVIP

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[高考]物质的量1

溶液的组成表示方法 一、物质的量 二、摩尔质量 三、物质的量浓度 四、质量浓度 五、体积分数 1. 物质的量和摩尔: 定义:物质的量是表示“含有一定数目微粒的集体” 。 符号:n 书写符号: nB 单位: mol 理解: (1)在使用摩尔时必须指明微粒的种类。只适用于微观粒子,包括(原子、分子、离子、原子团、电子、质子、中子等),而不适用于宏观物质。 (2)1 mol任何物质都含有阿伏加德罗常数个微粒。 2. 阿伏加德罗常数: 定义: 1 mol任何微粒的微粒数叫做阿伏加德罗常数。 符号:NA 理解: (1)阿伏加德罗常数近似值为6.02×1023 mol-1。 (2)微粒数、摩尔、阿伏加德罗常数三个概念间的 关系: 物质的摩尔质量 计算与讨论并找出其中的规律: 1个氧原子的质量为:2.657×10-23g 1个氢原子的质量为:1.674×10-24g 1个铝原子的质量为:4.485×10-23g 分别计算: 1mol氧原子、氢原子、铝原子的质量 1mol O: 2.657×10-23×6.02×1023 = 15.999 g 1mol H: 1.674×10-24×6.02×1023 = 1.008 g 1mol Al:4.485×10-23×6.02×1023 = 26.837g * * * * 第3节 化学中常用的物理量——物质的量 (第1课时) 课时目标 1、了解物质的量及其单位—摩尔,了解物质的量与微观粒子之间的关系。 2、了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性,懂得阿伏加德罗常数的涵义。 3、使学生了解物质的量、阿伏加德罗常数、微粒个数之间的关系。 重点:物质的量及其单位。 难点:物质的量及其单位 1971年第14届国际计量大会规定了七个基本物理量及其单位 “物理量”指的是量度物质的属性和描述其运动状态时所用的各种量值。 基本物理量及符号 单位 单位符号 电流强度 I 安培 A 发光强度 Iv 坎德拉 cd 长度 l 米 m 质量 m 千克 Kg 时间 t 秒 s 热力学温度 T 开尔文 K 物质的量 n 摩尔 mol 一、物 质 的 量 一、理解几个重要的概念 0.012Kg 12C所含碳原子数 定义 阿伏加德罗常数 定义 摩尔 0.012kg 12C 12C原子 6.02×1023 中国话 好大一堆 12C原子 希腊文 1 mole 12C原子 (1)1mol任何微粒中所含的微粒数与 0.012 kg12C所含的碳原子数相等, 国际上规定: 6.02×1023 1mol任何微粒含有 6.02×1023 个微粒数 (2) 6.02×1023mol-1称为阿伏加德罗常数 符号为:NA.单位为:mol-1. 注意:物质的量是用来修饰微观粒子的 使用准则:必须指明微粒符号或化学式 判断下列说法是否正确,并说明理由。 (1)1mol氧 (2)0.25molCO2 (3)1mol小麦 错误。没有指明微粒的种类。改成1molO,1molO2都是正确的。因此使用摩尔作单位时,所指微粒必须十分明确,且微粒的种类一般用化学符号表示。 正确。 不能,因为物质的量及其单位的使用对象只能是微观粒子,不能用来 描述宏观物质. 判断下列说法是否正确,并加以说明理由 1、1mol 苹果 不对,指代不明,可指氧原子也可指氧分子 对,特定组合 对,指氧原子 对 不对,不能指宏观物质 不对,元素是宏观概念,只能说种类 2、1mol O 3、1mol 氧 4、1mol H2O 8、1mol 钠元素 9、1mol NaCl 5、1mol e- 6、1mol 质子 7、1mol OH- 对 对 对 一、物 质 的 量 6.02×1023 1.204×1024 9.03×1023 1molH2O含有 个H2O 2molH2含有 个H2 1.5molC

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