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[高考]统一
一、港、澳、台问题的形成 1、香港问题的由来 (1)1842《南京条约》割香港岛 (2)1860《北京条约》割九龙司 (3)1898《展拓香港界址专条》强租新界 回顾台湾——三次分离,两次回归 往事并不如烟! 葬我于高山之上兮,望我大陆。 大陆不可见兮,只有痛哭。 葬我于高山之上兮,望我故乡。 故乡不可见兮,永远不忘。 天苍苍,野茫茫 山之上,国有殇。 —— 于右任1964年《望大陆》 二、理论:“一国两制” 的提出 1、目的: 2、涵义: 3、过程: (1)酝酿:对台政策转变; 1979年《告台湾同胞书》 1981年叶剑英“九条方针” (2)形成: 80年代初邓小平提出并全面阐述; (3)确立: 1982年《宪法》保证; 1984年全国人大六届二次会议通过。 4、地位、意义: 是邓小平理论的重要组成部分;是完成祖国统一大业的指导方针。 三、实践: “一国两制” 的成功运用 1、香港回归: 1984年中英签署《关于香港问题的联合声明》 1997年7月1日中国恢复对香港行使主权; 2、澳门回归: 1987年中葡签署《关于澳门问题的联合声明》 1999 年12月20日中国恢复对澳门行使主权; 撒切尔夫人:“要保持香港的繁荣,就必须由英国来管治。如果中国宣布收回香港,就会给香港带来灾难性的影响和后果。” 邓小平:主权问题不是一个可以讨论的问题,中国在这个问题上没有回旋的余地。1997年中国将收回香港,不仅是新界,而且包括香港岛、九龙。如果在中华人民共和国成立48年后还不把香港收回,任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代,甚至也不能向世界人民交代。 邓小平:“我们还考虑了我们不愿意考虑的一个问题,就是如果在15年的过渡时期内香港发生严重的波动,怎么办?那时,中国政府将被迫不得不对收回的时间和方式另作考虑。” ① 标志中国人民洗雪了百年耻辱; ② 开创了港澳和内地共同发展的新纪元 ; 四、海峡两岸关系的新发展 (一)关于对台问题的基本认识: 1、台湾是中国领土的法律依据: 《 中华人民共和国宪法》序言; 国际法:《开罗宣言》、《波茨坦公告》; 2、台湾问题的性质: 是内战遗留问题,是内政问题; 3、解决台湾问题的基本方针、政策: 一国两制(台湾可保留军队)、和平统一 ;不承诺放弃使用武力。 大手笔、大气魄 两岸大三通今日全面启动2008-12-15 9:30:29 来源: 中新网 综合所学知识和时政见闻,请你谈谈和平解决台湾问题有哪些有利、不利因素? 五、实现祖国统一的历史意义 1、是中华民族的根本利益,是维护国家主权和民族尊严的重大原则问题; 2、有利于社会主义现代化建设; 3、有利于提高综合国力和实现中华民族的伟大复兴。 大陆单方面对台进口水果零关税 他们的手越过了那一湾浅浅的海峡 商务部声明:大陆对鼓励台商在大陆投资政策没有改变,台商在大陆投资的合法权益会受到法律保护。 我们为什么要这么做? 统一之不利因素 统一之有利因素 历史地理: 文化渊源: 国际环境: 大政方针: 祖国强盛: 两岸往来: 民心舆论: 法律保障: 台独势力; 国际反华势力 一中一台、两个中国 一边一国 “台独”分裂祖国的行径 前任 * 你可知“MACAU”不是我真姓我离开你太久了母亲!但是他们掳去的是我的肉体你依然保管我内心的灵魂三百年来梦寐不忘的生母啊请叫儿的乳名: 叫我一声--澳门.母亲!母亲! 我要回来, 母亲!母亲! 七子之歌 这里七子分别是指哪七个地方 ? 香港、澳门、台湾、威海卫、 广州湾、旅顺、大连 闻一多写于1925年 《七子之歌.台湾》 我们是东海捧出的珍珠一串, 琉球是我的群弟我就是台湾。 我胸中还氲氤着郑氏的英魂, 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲,酷炎的夏日要晒死我了! 赐我个号令,我还能背城一战。 母亲!我要回来,母亲! 台湾 1842年《南京条约》 1860年《北京条约》 1898年《展拓香港界址专条》 新 界 香港岛 九龙 历史回眸 1、香港问题的由来 1553年葡萄牙殖民者用欺骗的手段,强占澳门。 2、澳门问题的形成 回归 分离 1624年荷兰占台湾 1662年郑成功收复台湾 1683年清军入台湾 1684年设台湾府,隶属福建省 1895年日本据《马关条约》割占台湾 1945年抗战胜利后,国民政府收回台湾 1949年蒋介石战败逃台 平台千古,复台千古;郑氏一人,施氏一人。 郑成功塑像 施琅塑像 春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。 四万万人同一哭,去年今日割台湾。 ——丘逢
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