农业传播技术与应用演示幻灯片.ppt

“第四媒体” 有研究者对每一种电子传播媒介从它投入商用到达到5000万户所花费的时间作了一番比较后得出结论：广播用了38年，电视用了15年，而因特网仅用了5年。 因特网诞生前的计算机网络，一直是作为一个在国防、科技、教育领域内使用的内部通信交流工具而存在的。而因特网出现后很快地“飞人寻常百姓家”，成为被越来越多的人掌握的新的传播媒介。 农技推广站一直发挥着不可忽视的作用 表1可看出农业科技信息的人际传播大约占1/3．其中镇政府农技推广站为主 　5、农业科技信息传播中的主要问题 一是目前农业科技信息量多．但部分信息内容不全．信息针对性不强。 　　二是由于信息传递双方对农业科技信息传播途径的认识不同．双方对各种渠道的利用程度也不一致．这在一定程度上限制了农业科技信息传播的速度和广度。科技信息传播者认为农民主要从培训班、推广站和电脑等获得农业科技信息．他们在传播过程中也更容易采取这些方式传播。但调查发现农民的大部分农业科技信息是从电视等大众传媒中获得。 三是农民整体素质还需要提高 　 6、我国农业科技传播与体制创新 （1）农业科技传播主体结构建设： 一是农业科技传播创新主体建设，主体由农业科研单位和农业院校组成，主要职能是农业科技的创新； 二是农业科技公益传播主体建设，主体由各级政府农业科技推广服务部门组成，主要职能是实现农业科技传播公益事业的普及化；科技传播的主导力量。 三是农业科技传播产业化主体建设，主体由各类农业科技信息机构和中介机构组成，促进大量的农业科技传播活动市场化； 四是农业科技传播援助主体建设，主体由政府、企业或社会公众组成，通过法律和政策保障，加大政府投入，吸引社会各界广泛参与农业科技传播； 五是农业科技传播信息化综合平台建设，由各类公共中心为主体，通过与各传播主体的有效连接，促进形成农业科技传播的主体网络结构。当然，这种传播主体网络结构不能包括农业科技传播的全部，但通过建设这样一种结构，可以成为农业 专家系统 村村通科技 打造农业信息价值链 商务流转 移动商务平台 村村通商务 农民/三农企业 知识流转 （2）农业科技传播的运行机制 农业科技传播具有公益、产业双重属性，建立公益、产业“双轨”运行机制，符合农业科技传播的特点。 学习型组织建设与参与式管理 成为今天组织沟通传播的显著特征　　 “所谓大众传播，就是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。” —— 郭庆光 5、大众传播 大众传播“大众传播是一个过程。在这个过程中，职业传播者利用机械媒介广泛、迅速、持续不断的发出讯息，目的是使人数众多、成分复杂的受众分享传播者要表达的含义。” ——梅尔文·德福勒 芙蓉姐姐现象 现代传播媒体有报纸、电视、网络、广告等。 传播的含义 从广义上讲，传播是指生物体对环境的认知过程，即指生物体对外界信息的一种输入并进行处理的过程。 一般意义上而言，传播是宣传、传授、表达、传递和散布的意思，是将个体的物质或能量传递给其他众多个体的过程；是将个人或者部分人的思想、观点传达给大众的过程。 传播是信息的交流。在信息传播过程中，传播者不是简单地输出信息，还应含有复杂的双向交流； 传播离不开符号和媒介。媒介负载符号，符号负载信息。 传播的目的是希望发生相应的变化。不论是传播信息还是接受信息，每一个参与活动的人，都是有意图、有目的和有自觉性、有动机的。 传播媒介的五次演进 口头传播（口才） 文字传播（笔才） 印刷传播（作家） 电子传播（明星） 网络传播（网友和版主） 谁？ 说什么？ 通过什么媒介？ 对谁？ 在什么情况下？ 为了什么目的？ 取得什么效果？ “7W”模式。 传播模式 贝罗（David Berlo）传播模式 七十年代及以前 村头广播 宣传队 放电影 七十到八十年代 电视机 电话机 九十年代（有线电视开始普及） 进入二十一世纪 互联网时代 二、沟通的概念 沟通一词是综合传达、交换和交流等意思为一体的表达方式，它表示人以及人与人之间在思想、情感和信息方面的相互影响和相互作用过程。 例如，个人自己的思考及决策过程、两人之间的谈话、小组讨论会、竞选表决会以及人们对某种环境、每个情境的反应等。 （1）沟通的普遍性 从广义上来讲，沟通是指生物体对环境的认知过程，即生物体对外界信息的一种输入并进行处理和传输的过程。 例如