苏教版语文必修一《课时#8226;周测#8226;月考》：《乡土情结》.docVIP

13、乡土情结 自 学 导 航 Ⅰ.学习目标： 1.?认识故乡对一个人成长的重要意义 2．体会“乡土情结”赋予的时代内涵 3.?体味散文的语言艺术，鉴赏文本的意蕴美。忐忑不安羽而归方兴未艾三匝欷歔搭讪翰苑田塍 2．请辨别下列多音字的读音： 桑乾河 翘首 乾坤 翘起 （二）字形识记 3．把下列词语中的错别字，写在横线上。 ①田腾篱角 ②根深缔固 ③方兴未哎 ④贻然自得 ⑤含辛如苦 ⑥酒阑灯烨 （三）词义辨析 4．再读课文，解释下列词语： （1）铩羽而归 （2）功败垂成 （3）寄人篱下 （4）良辰美景 （5）含辛茹苦 （6）方兴未艾 （7）魂牵梦萦 （8）忐忑不安 5．汉字中有很多形似字，请你细心辨别下列字形，并试着组词： 辍 廖 缔 梢 啜 寥 帝 稍 缀 谬 蒂 悄 掇 戮 谛 俏 （四）文学常识 6．柯灵（1909—2000），原名，人，中国现代作家。主要作品我们今天要学习的《乡土情结》选自miǎo） 翘首（qiào） 绮窗（qǐ） 方兴未艾（ài） B．田塍（chéng） 桑梓（zǐ） 濡染（rú） 含情脉脉（mài） C．铩羽而归（shà） 低徊（huí） 慰藉（jí） 休戚相关（qī） D．侘傺（chà chì） 欷歔（xī xū） 蕞尔（zuì） 酒阑灯灺（xiè） 2．下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ） A．此处的乡民最是安土重迁，每有事端，便早早重新寻找新的住处。 B．英勇的革命党人推翻了腐朽的满清政府，以暴易暴，大快人心。 C．在哈尔滨，在佳木斯，在一面坡，都有他休戚相关的亲友。 D．经过几个月的实践活动，一些原本不安心于师范专业的学生也树立了热爱本职工作、好为人师、献身教育的思想观念。 3．下列各句标点符号使用有错误的一项是（ ） A．多数却完全是沉重的现实主义格调：许多稚弱的童年童女，为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门。 B．战争有正义与非正义之分，“国家兴亡，匹夫有责”；“匈奴未灭，何以家为”；“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，都是千古美谈。 C．“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者”！这句名言的创作者是楚霸王项羽，但他自己功败垂成，并没有做到。 D．有的只是一首朦胧诗，——为了闯世界。 4．默写： （1） ， 。临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊《游子吟》） （2）皓腕凝霜雪，土户 边人似月。 ， 。（韦庄《菩萨蛮》） （3）男儿何不带吴钩， 。（李贺《南园》） （4）君家何处住？妾住在横塘。 ， 。（崔颢《长干曲》） （5） ，赏心乐事谁家院。（汤显祖《牡丹亭·惊梦》） 二、课内语段阅读 阅读下面的文字，完成—8题。 乡土情结 柯 灵 每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。 人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史。在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容