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C语言课程设计报告书学生学籍管理系统
C++课程设计
设计名称: 学生学籍管理系统
系 (院): 计算机工程学院科学与技术系
设计时间: 2012.6.7-2012.6.20
设计地点:计算机工程学院机房、教室、学生宿舍、图书馆
指导教师评语:
签名:
年 月 日
1.课程设计目的 通过对学生学籍管理系统的设计、编写源代码,深刻掌握C++中各个语法、函数的应用,使对比较难的结构体,链表,文件的操作更加熟悉。初步掌握中、大型程序设计中的各个步骤、流程,以及开发过程中遇到问题的处理方法,为以后的学习打下基础。
当然本课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性环节之一,是在学生学习完《C++程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务:(1)巩固和加深学生对C++课程的基本知识的理解和掌握;(2)掌握C++编程和程序调试的基本技能;(3)利用C++进行简单软件设计的基本思路和方法;(4)提高运用C++解决实际问题的能力;(5)掌握书写程序设计说明文档的能力学生学籍管理系统系统以菜单方式工作登学生学号姓名性别年龄籍贯系别专业班级修改已知学号的学生信息;删除已知学号的学生信息;查找已知学号的学生信息;按学号输出学生籍贯表。用数据文件存放学生的学籍,可对学生学籍进行登录修改删除查找统计等操作。
1) 设计题目、设计要求以及系统功能需求分析;
2) 总体设计:包括
3) 详细设计:包括主要功能模块的算法设计思路以及对应的工作流程图;
4) 源程序代码
5)总结: 调试分析过程描述:包括测试数据、测试输出结果以及对程序调试过程中存在问题的思考(列出主要问题的出错现象、出错原因、解决方法及效果等)包括课程设计过程中的学习体会与收获、对C和本次课程设计的认识等内容;
⑴概要设计
模块说明
在本次程序设计中我用了两个类模块,第一个class student,首先在student中定义几个保护型的数据成员,学号number,姓名 name,性别sex,年龄 age,籍贯place,系别department,班级grade,专业special;再定义一个student的next指针student *next;这样是将两个类联系起来的桥梁。
第二个类模块操作类school,首先两个类必须有个接口将他们联系起来,这样我们就在用一个类的对象指针作为school类中的一个私有数据成员,故定义私有成员student *head再定义一个整型key,下面在保存和推出时会用到。
系统功能结构图
系统流程图:
4.课程设计成果 #includeiostream.h
#includestring.h
#includefstream.h
#includeiomanip.h
#includestdlib.h
class student
{
protected:
int number,pwd;
char name[20];
char sex[6];
char age[3];
char place[20];
char department[10];
char special[20];
char grade[10];
public:
int a,b,c,d,e,f,g;
student *next;
student (){}
~student(){}
char* getname()
{
return name;
}
int getnumber()
{
return number;
}
int getpwd()
{
return pwd;
}
char* getplace()
{
return place;
}
char* getspecial()
{
return special;
}
void getxueji(int b,int c,int d,int e,int f,int g)
{
if(b==1)
cout入学 ;
else
{
cout未入学 ;
}
if(b==0)
{
cout暂无学籍信息;
}
else
{
if(c==1)
cout转专业 ;
else
cout未转专业 ;
if(d==1)
cout未退学
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