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[中学教育]7370-高中化学必修一《氧化还原反应》教学设计
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教案2(章节1-2:氧化还原反应)
氧化还原反应
[[[高考要求分析]][ ]]
1.理解氧化和还原、氧化性和还原性、氧化剂和还原剂、氧化产物和还原产物等概念。
能判断氧化还原反应中物质的氧化性、还原性的强弱和电子转移方向和数目。能应用氧化还
原反应中电子得失规律解决一些化学问题。
2.能配平常见的氧化还原反应方程式(包括常规配平、缺项配平、离子方程式配平、
简单的有机反应配平等)。
3.掌握化合、分解、置换、复分解等四种基本化学反应类型,并能进行判断分析。
氧化还原反应是高考每年必考的内容,从考查试题类型来说可以是氧化还原概念的应
用、氧化还原方程式的配平和书写或有关氧化还原的化学计算等等。
[[[知识综合脉络]][ ]]
氧化还原反应规律
规律1.根据金属活动性顺序判断
规律2.根据非金属元素活动顺序表比较
规律3.根据反应的化学方程式判断。
规律4.根据氧化还原反应进行的难易程度、发生反应条件难易等进行判断
� �
如,氯气、硫分别跟铜反应:Cu +Cl ��� CuCl ,2Cu + S ��� Cu S,氯分
2 2 2
子能把铜氧化成+2 价态,硫只能把铜氧化到+1 价态,所以可得出氧化性Cl S。
2
这里要注意的是,氧化性的强弱是指氧化剂能使其他物质的化合价升高(或失去电子)
的能力,并不是指氧化剂本身被还原的程度,同样,还原性也是如此。
规律5.根据自已总结成的经验进行判断
影响氧化还原反应的因素较多,用以上任何一条规律去比较判断氧化性和还原性强弱时,都
可能出现例外情况。化学学习中要善于总结,在学习中可以从不同角度去归纳,并可用自已
总结出来的规律来比较和判断氧化性和还原性的强弱。
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[[[基础知识梳理]][ ]]
[[[例题分析]][ ]]
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[例1]KClO 和浓
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