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题目： 轧钢机控制系统模拟 课程名称：工厂电气控制及PLC课程设计 院部名称： 专业： 电气工程及其自动化 班级： 学生姓名： 学号： 课程设计学时： 指导教师： 金陵科技学院教务处制目录摘要 II 第一章 绪论 1 1.1相关背景知识 1 1.2课程设计的目的 1 1.3课程设计的要求 1 1.4课程设计的任务 2 第二章 轧钢机控制系统PLC硬件设计 4 2.1 PLC输入/输出信号及地址分配 4 2.2电气连接图 5 2.3安全保护...........................................6 第三章轧钢机控制系统PLC软件设计 7 3.1梯形图设计 7 3.2基本PLC语句对应指令 8 3.3系统调试 8 第四章 课程设计总结 9 第五章 课程设计图象 9 参考文献 10 轧钢机控制系统模拟 摘要 　20世纪70年代，诞生了两种改变整个世界及商业管理模式的计算机。产生于1976年的苹果II型，是世界上最早得到广泛使用的微型计算机。当今价值数十亿美元的个人计算机产业就是从这个当初由两名年轻人在车库里成立的小公司衍生而来的。 另外一类计算机，是由Richard Morley在1972年发明的，如今称之为可编程逻辑控制器（PLC）。它最初并没有像个人计算机那样得到名称上的广泛认同，但是却给制造业带来了同样意义重大的冲击。PLC通常被称为工厂级别的个人计算机。可编程逻辑控制器（Programmable Logic Controller，PLC），它采用一类可编程的存储器，用于其内部存储程序，执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数与算术操作等面向用户的指令，并通过数字或模拟式输入/输出控制各种类型的机械或生产过程。 第一章 绪论 1.1相关背景知识 1.2课程设计的目的 （1）了解常用电气控制装置的设计方法、步骤和设计原则。 （2）学以致用，巩固书本知识。通过训练，使学生初步设计具有电气控制装置的能力，从而培养学生独立工作和创造的能力（3）进行一次工程技术的基本训练。培养学生查阅书籍、参考资料、产品手册、工具书的能力，上网查询信息的能力，运用计算机进行工程绘图的能力，编制技术文件的能力等，从而提高学生解决实际工程技术问题的能力。 1.3课程设计的要求 （1）阅读本课程设计参考资料及有关图样，了解一般电气控制装置的设计原则、方法和步骤。 （2）上网调研当今电气控制领域的新技术、新产品、新动向，用于指导设计过程，使设计成果具有先进性和创造性。 （3）认真阅读本课程设计任务书，分析所选课题的控制要求，并进行工艺流程分析，画出工艺流程图。 （4）确定控制方案，设计电气控制装置的主电路。 （5）应用PLC设计电气控制装置的控制程序。可分为5个步骤： 选择PLC的机型及I/O模块的型号，进行系统配置并校验主机的电源负载能力； 根据工艺流程图绘制顺序功能图； 列出PLC的I/O分配表，画出PLC的I/O接线图； 设计梯形图并进行必要的注释； 输入程序并进行室内调试及模拟运行。 （6）设计电气控制装置的照明、指示及报警等辅助电路。系统应具有必要的安全保护措施，例如，短路保护、过载保护、失电压保护、超程保护等。 （7）选择电气元件的型号和规格，列出电气元件明细表。选择电气元件时，应优先选用优质新产品。 （8）绘制正式图样，要求用计算机绘图软件绘制电气控制电路图，用STEP 7-Micro/Win32编程软件编写梯形图。要求图幅选择合理，图、字体排列整齐，图样应按电气控制图国家标准有关规定绘制。 （9）编写设计说明书及使用说明书。内容包括阐明设计任务及设计过程，附上设计过程中有关计算及说明，说明操作过程、使用方法及注意事项，附上所有的图表、所用参考资料的出处及对自己设计成果的评价或改进意见等。要求文字通顺、简练，字迹端正、整洁。1.4课程设计的任务 1.4.1控制要求 当启动按钮SD，电机M1、M2运行，传送钢板，检测传送带上有无钢板的传感器S1的信号（即开关为ON），表示有钢板，电机M3正转（MZ灯亮）；S1的信号消失（为OFF），检测传送带上钢板到位后的传感器S2有信号（为ON），表示钢板到位，电机M3反转（MF灯亮）。Y1给一向下压下量，S2信号消失，再用时间继电器控制，过一段时间后，电机M3工作重复上述过程。 Q0.1第一次接通，发光管A亮，表示有一向下压下量，第二次接通时，A、B亮，表示有两个向下压下量，第三次接通时，A、B、C亮，表示有三个向下压下量；在Q0.1第