[初一语文]30赫尔墨斯和雕像者 蚊子和狮子.pptVIP

首先，我们来做一个抢答游戏！ 请同学们看图，然后快速举手。可千万不要说出口！ 还有哪些寓言故事？ 学习目标 课文研讨 1.赫尔墨斯是为什么来到人间？ 因为想赫耳墨斯知道他在人间受到多大的尊重。 2.赫尔墨斯为什么认为人们会尊重他？ 这体现他是什么样的人？ 他觉得自己是商人的庇护神，人们会更尊重他，这体现了他是一个爱慕虚荣的人。 3.他为什么挑了宙斯雕像来问价，请说出他此刻的心理？ 先问宙斯雕像的价格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道价钱不高后，他十分满意。 4.当赫尔墨斯在问赫拉像的价钱时为什么笑？ 赫尔墨斯第二次发问时，作者着重写了他的表情“笑着”，他为什么笑呢？因为他听到宙斯的雕像才一银元，那赫拉的雕像就更不值钱了，他觉得自己的雕像肯定能超过这个价格，所以露出了骄傲的微笑。 5.“算饶头，白送”说明了什么？ “算饶头，白送”的回答，轻轻一笔，如烘云托月，点出了自命不凡者的实际价值，作者的讽喻之意也暗喻其中。 6.本文的寓意是什么？ 这个寓言对你有什么教育意义？ 要做一个脚踏实地的人，不要做一个爱慕虚荣的人。 课文研讨 寓言，童话，神话小结 蚊子和狮子 * 井底之蛙 叶公好龙 对牛弹琴 守株待兔 画蛇添足 自相矛盾 拔苗助长 杯弓蛇影 螳螂捕蝉 亡羊补牢 井底之蛙 刻舟求剑 滥竽充数 南辕北辙 掩耳盗铃 东施效颦 杞人忧天 黔驴技穷 狐假虎威 赫耳墨斯和雕像者 2.了解寓言内容，用自己的话概括寓意。 1.检查预习，了解寓言的特点。 用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示和教育的文学体裁叫 。《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》均选自《 》，其作者相传是 （国名）的 （人名）。 寓言 伊索寓言 古希腊 伊索 检查预习 伊索是个传奇性人物，被称为“希腊寓言之父”。据说他在西元前620年左右出生於希腊，而且是个奴隶。他非常聪明，擅长以动物为主角来讲故事，讽刺人的聪明及愚蠢。 《伊索寓言》是后人根据伊索所讲故事传抄、收集、编汇的古希腊民间流传的讽喻故事。它大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。 1、生字： 蕴 赫 宙 庇 饶 慕 粘 2、解词： 庇护： 饶头： 爱慕虚荣： (ｙùｎ) (ｈè) (ｚｈòｕ) ( ｂì ) ( ｒáｏ ) ( ｍù ) 包庇；袒护 商家卖东西时多给的少量东西 喜欢表面上的光彩 字词检查 (zhān) 赫耳墨斯和雕像者 人物介绍 宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。 宙斯雕像 赫拉是希腊神话中的天后，主神宙斯的妻子。掌管婚姻和生育，是妇女的保护神。 赫拉雕像 赫尔墨斯，是希腊神话中众神的使者，掌管商业、交通、牧畜、竞技。他行走如飞，多才多艺，传说首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。 赫尔墨斯雕像 赫拉 赫尔墨斯 宙斯 众神之王 一个银元 贵 一 点 饶 头 赫尔墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。 他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫尔墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫尔墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”商人回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。” 爱慕虚荣、妄自尊大、自命不凡的人总是要碰壁的。 人贵有自知之明。 *