[初三数学]121普查与抽样调查.ppt

做一做 张明的做法 黄颖的做法 赵亮的做法 想一想 议一议 探究学习： 现今社会污染严重，人们为了生活的方便快捷，白色塑料袋被广泛使用。请大家课后分组进行一次调查，我们泗阳县每个家庭每天平均使用了多少白色塑料袋，并估计我们全国每天产生了多少这样的白色污染物。希望大家用今天所学的知识开展调查，并形成报告，尽快完成！ 抽样的应用性 1、（概念题）要了解我校学生早晨用餐 情况，抽取其中的三个班级共150名学生 做调查。 总体是 。 个体是 。 样本是 。 样本的容量是 。 我校学生早晨用餐情况的全体 每个学生早晨用餐情况 抽取的150名学生用餐情况的集体 150 抽样的应用性 如需要用抽样的方法，请设计一个抽样 方案。 2、（设计题）要了解全国高中生有多少 学生知道父母的生日。 有没有必要对全国高中学生进行调查？ 如果只对我校高中各年级所有学生进行调查，可以吗？ 抽样的应用性 　　3、（综合题）我市今年约有9000名学生参加高中毕业升学考试。为了解数学考试成绩，从中取出900份学生的答卷来统计合格率、优秀率和平均分，问应怎样抽取900份答卷，使所了解的数据具有代表性？ 　已知有关信息如下： （1） 抽样在卷头拆封前进行(即看不见考生的姓名、所在学校、准考证号码等) （2）每个考场有30名考生，每个考场考生的答卷装订成一叠，包装袋上写有考场编号。 （3）参加考试的同一所学校的学生的各个 考场连续编号。 抽样的应用性 4、（探究题）要估计一个鱼塘里有多少条鱼，在不 伤害鱼的情况下，你能设计一个抽样的方案吗？ 如果先从鱼塘中捕捞100条鱼做上标记，放回塘中待 它们混合于鱼群后，再捕捞起200条鱼，发现其中 5条是带标记的，你能估计一下鱼塘里鱼的数目吗？ 练习： 1．你认为下列调查用普查还是抽样调查较合适？并简单说明理由． (1)检验某厂生产的乒乓球的合格率； (2)试验某种绿豆的发芽率； (3)了解青少年对《新闻联播》的收视率； (4)检查某批飞机零件的合格率； (5)审查自己某篇作文的错别字； (6)了解江苏省居民年收入情况． 抽样调查 抽样调查 抽查 普查 普查 抽样调查 2.请指出下列调查的样本是否具有代表性． (1)选取各班学号为偶数的学生，调查学生对校服式样的意见． 具有代表性． (2)在大学生中调查我国青年喜欢上网的人数比例． 缺乏代表性． * * §12.1普查与抽样调查 “小明，帮妈妈买盒火柴去，这次注意点，上次你买的火柴好多划不着。” ……… 小明高兴地跑回来。 “妈妈，这次的火柴全划得着，我每根都试过了”。 生活中的你、我、他（她） 普查：为一特定目的而对所有考察对象所做的全面调查，称为普查. 考察对象是什么？ 感受新知： 火柴质量 抽样的必要性 人们在研究某个自然现象或社会现象时，往往会遇到不方便、不可能或不必要对所有的对象作调查的情况，于是从中抽取一部分对象作调查分析，这就是 。 抽样 抽样调查：为一特定目的而对部分考察对象 所做的调查叫做抽样调查（简称抽查）。 感受新知： 考察对象是火柴的质量 全体考察对象： 个体考察对象： 部分考察对象： 一盒火柴的质量的全体 每根火柴的质量 部分火柴的质量 2000年，为了更加准确了解全国人口数量，采用______调查方式 普查 为了了解一批灯泡的寿命，应采用_________调查方式 抽样调查 为了了解某一电视节目的收视率，应采用_________调查方式 抽样调查 为了了解本班学生的身高体重， 采用_______ 调查方式。 那为了了解宿迁市初一年级学生的身高体重，又应采用______________调查方式 抽样调查 普查 或普查 当调查对象个数较少，调查容易进行，或调查的结果有特殊意义时，一般采用普查；当调查对象个数较多，调查不易进行，或调查的结果对调查的对象有破坏性，或会产生一定的危害时，一般采用抽样调查。 根据图片说明：什么时候用普查方式较好？什么时候用抽样调查的方式较好？ 例1、 请指出下列调查哪些适合做普查，哪些适合做抽样调查？为什么？ (1)