语文：《荷塘月色》（大纲版第1册）45分钟课堂达标测试.docVIP

荷塘月色 基础巩固·站起来，拿得到！ 1.下列加点的字的注音正确的一项是（ ） A.乘凉（ｃｈéｎɡ） 幽僻（bì） 踱着（ｄｕó） 蓊蓊郁郁（ｗěｎɡ） B.曲折（ｑǔ） 袅娜（ｎｕó） 点缀（ｚｈｕì） 脉脉流水（ｍò） C.颤动（ｃｈàｎ） 似的（ｓｈì） 斑驳（ｂó） 独处的妙处（ｃｈǔ） D.倩影（ｑｉàｎ） 大意（ｙì） 蛙声（ｗá） 和谐的旋律（ｘｉé） 答案：C 解析：A项“僻”应读“ｐì”；B项“曲”应读“ｑū”；D项“蛙”应读“ｗā”。 2.下列各组词语中，字形全部正确的一组是（ ） A.风致 寂默 迷迷糊糊 风姿绰约 B.渺茫 羞涩 十分妥贴 文气酣畅 C.霎时 约略 月色均匀 风流倜傥 D.嬉游 消受 没精打彩 浑然天成 答案：C 解析：A项，默—寞；B项，贴—帖；D项，彩—采。 3.对下列句子中加点的词，理解不正确的一项是（ ） A.弥望的是田田的叶子。（写出了荷叶相连和高低错落的样子。） B.我悄悄地披了大衫，带上门出去。（写出了既怕影响家人，又孤寂的心态。） C.树梢上隐隐约约的是一带远山。（写出了山的距离之远。） D.正如一粒粒的明珠。（写出了荷花开得不多而又鲜亮。） 答案：C 解析：C项，“隐隐约约”写出了月光下看远山的朦胧之态。 4.选出与其他几句修辞方法不同的一项（ ） A.突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。 B.树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。 C.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 D.光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 答案：B 解析：A、C、D三项都运用了通感，B项是比喻。 5.选出标点符号使用不正确的一项（ ） A.叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 B.但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 C.我是怎样思念你呀，银杏！ D.广义散文包括杂文、随笔、通讯、报告文学……等。 答案：D 解析：D项，省略号应去掉，用在句中与“等”重复。 6.古代汉语中有词类活用现象，即有些词为了表达的需要而临时改变了词性和词义或者读音，现代汉语中也有这种现象。下列各句中的加点词，不属于词类活用的一项是（ ） A.忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。 B.没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。 C.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 D.叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色。 答案：A 解析：A项中的“满”，此处解释为“圆”，但它仍然是形容词性，不存在活用。B项中的“怕人”，使人害怕，动词的使动用法；C项中的“弥望”，满目，“望”此处为名词；D项中的“脉（ｍàｉ）”原为名词，此处读“ｍò”，形容词。 7.重新排列语序，恰当的一项是（ ） ①采莲是江南的旧俗，似乎很早就有 ②忽然想起采莲的事情来了 ③从诗歌里可以约略知道 ④而六朝时为盛 ⑤采莲的是少年的女子 ⑥那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节 ⑦还有看采莲的人 ⑧采莲人不用说很多 ⑨她们是荡着小船，唱着艳歌去的 A.②①④③⑤⑨⑧⑦⑥ B.②①③④⑨⑧⑦⑤⑥ C.⑥⑦⑨⑧①③②⑤④ D.③④⑥⑧①②⑤⑦⑨ 答案：A 解析：注意此段为总分结构。 能力提升·踮起脚，抓得住！ （一）阅读下面的文字，完成8—10题。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 8.本段写月下荷塘，分别从荷叶、荷花、荷香、荷波和荷韵五个方面来描绘美景，请简要描述其各自特点。 答案：荷叶：多而广，有风姿，具有动态美。 荷花：晶莹剔透，纤尘不染。 荷香：清幽、缥缈，沁人心脾，能烘托几分幽雅和宁静。 荷波：既有视觉形象，又有听觉形象。 荷韵：含情脉脉，更显风韵。 9.文章第四段描写荷塘，精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色。下面对“微风”在这一段景物描绘中所起的作用的分析，不恰当的一项是（ ） A.开头写叶和花的静态，微风过后才写它们的动态，使景色多样化。