[中考语文]语文阅读技巧。.docVIP

议论文阅读技巧 (详见金榜P104) 论点 论点是要解决“要证明什么”的问题。 1.论点的提出方式：(1)开门见山。 (2) 摆事实讲道理后归结论点。 (3)针对现象提出论题，通过分析论述，归结出中心论点。 (4)叙述作者一段经历后归结出中心论点。 (5)作者从故事中提出问题，一步步分析推论，最后得出结论提出中心论点。 ☆2.论点提炼概括的方法：(1)位置：标题、开头、中间(较少)、结尾。 (2)分析文章论据。(3)摘录(只有分论点无中心论点时)。 二.论据 论据用来解决“用什么来证明”的问题、。 1.分析论据的内容及作用： 类型 种类 ☆作用 事实论据 事例、数据、史实 ☆ 证明论点、增强说服力 道理论据 科学原理、定律、名人名言 ☆ 证明论点、增强权威性 2.答题点拨。 (1)分析论据内容及作用。 ①明确论据类型，具体分析这种论据的作用。 ☆②答题格式：这是xx论据，在文中起着证明xxx的作用。(xxx是论点先写它所证明的分论点，若没有分论点则写中心论点。) (2)补写事实论据。 ①基本要求：要典型、真实、一致，要紧扣论点，简洁概括。 ②答题格式：人物+事例+简短评价 (3)概括事实论据。 ①解题思路：要准确，要依据论点将论据的本质特点把握住，然后确切的表述。 ②答题格式：必须包含俩要素 人物+事情。 其他要素(时间(季节年代)、地点、环境)若有特定意义也应概括在内。 三.论证方法。 论证解决“怎样证明”的问题。 ☆答题点拨。 论证方法 判断依据 答题格式 举例论证 事例 举了xxx的例子证明了xxx的观点，从而使论证更具体更有说服力。 道理论证 名人名言、格言、俗语 引用xxx论证了xxx的观点，增强论据的权威性。 对比论证 正反两面对比 将xxx和xxx加以比较，突出强调了xxx的观点。 比喻论证 运用比喻的修辞方法 将xxx比作xxx证明了xxx的观点，把抽象深奥的道理阐述的生动形象、浅显易懂。 四.论证过程及结构层次。 1.过程。(1)论点是怎样提出的。(2)是怎样被证明的(用了哪些道理事实，是否有正反两面的分析说理)。 (3)联系全文结构，是否有总结。 2.结构。(1)一般形式。引论→提出问题。 本论→分析问题。 结论→解决问题。 (2)类型：并列式、总分总式、总分式、分总式、递进式。 3答题点拨。 (1)作者为了证明xxx的观点，首先使用了xxx的论据，然后对xxx论据进行了怎样的分析，从而证明了xxx的观点。 (2)分析结构层次的思路：阅读全文→找出引论、本论、结论→分析类型→得出答案 ☆五.语言特色 1.议论文语言主要考点： (1) 准确性。概念使用准确、定语状语恰当。 (2) 严密性。判断推理严密，语言表达周密，逻辑性强。 (3) 鲜明性。 (4) 概括简洁性。 2.命题形式。(1)词语作用。准确周密?生动形象? (2)词语顺序。是否可以颠倒? 3.答题点拨。 作用类(1)确定、回答词语在语境中的含义。(2)对于表达中心、阐明观点的作用。 顺序类(1)解释词语含义。(2)阐明词语之间的时间、事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。 格式： 解释词语+表达内容+严密性 六.体验感悟。 1.联系原文内容或论点。2.要有明确的观点、确凿的证据。3.引用名言、名人轶事证明自己的观点和认识。 小说阅读技巧 (详见金榜P64) 一.故事情节、归纳主题。 小说的情节一般分为开端、发展、高潮、结局。 1.概括情节：何时+何地+何人+做何事+结果怎样 2.归纳主题：抓人物形象、抓情节发展、抓写作背景。 二.揣摩人物形象。 1.人物描写方法。 肖像、语言、心理、细节、动作描写。作用：交代人物的身份年龄，刻画人物性格特点，展示人物思想品格、有时还能推动情节发展。 2.小说塑造人物的方式：正面/直接描写、侧面/间接描写。 3.答题点拨：人物形象的概括要从其语言行为入手。答题思路：是一个怎样的人+性格、品质特征+形象的意义。 三.分析环境描写。 环境包括自然环境和社会环境。 答题点拨：(1)自然作用①推动情节发展。②烘托人物感情、表现人物性格。③衬托主题。④渲染气氛。⑤交代故事发生的时间、地点。 (2)社会作用①渲染气氛。②为情节做铺垫。③推动情节发展，突出小说主题。 四.品位小说语言。 抓住关键词。从句式特点和修辞方法入手。联系小说背景、结合人物特点。注意凝炼字句、称谓变化，注意个性化语言。 五.表现手法和表达方式。 1表现手法：夸张、比喻、对比、拟人、悬念、照应、联想、想象、烘托、渲染、抑扬/动静/叙议结合、托物言志、咏物抒情、白描、比喻象征、正面侧面、借古讽今、卒章显志、开门见山、实写虚写等。 2.表达方式：叙述、议论、抒情、描写、说明。 3.答