语文：5.16《兵车行》测试（1）（人教大纲版第五册）.docVIP

兵车行 1.下列各组诗句中加点的字的读音，不正确的一组是（ ） A.车辚辚（ｌíｎ），马萧萧 B.千村万落生荆杞（ｑǐ） C.哭声直上干（ɡāｎ）云霄 D.天阴雨湿声啾啾（qｉū） 答案：D 解析：啾 ｊｉū。 2.下列各句中画线的词语，与现代汉语相同的一句是（ ） A.君闻汉家山东二百州 B.耶娘妻子走相送 C.尘埃不见咸阳桥 D.县官急索租，租税从何出 答案：C 解析：尘埃：尘土。A.山东：古义指函谷关以东，崤山以西；今义为山东省。B.妻子：古代指妻子、儿女、今义为男子的配偶。D.县官：古义指官府，今义为县一级的官。 3.下列句子中关于通假字的解说，不恰当的一项是（ ） A.耶娘妻子走相送 耶：通“爷”，父亲 B.边庭流血成海水 庭：通“廷”，屋前空地 C.所守或匪亲，化为狼与豺 匪：通“非”，不是 D.禾生陇亩无东西 陇：通“垄”，耕地上的土埂 答案：B 解析：庭不是通假字。 4.下列句子中，加点的词的意义和用法，相同的一项是（ ） A.①行人但去点行频②但愿人长久，千里共婵娟 B.①或从十五北防河②尔或长烟一空，上下天光…… C.①耶娘妻子走相送②两岸青山相对出 D.①长者虽有问，役夫敢申恨②敢教日月换新天 答案：A 解析：但：只，仅仅。B.①或者，②有时；C.①给，②互相；D.①岂敢，②敢于。 5.下列句子中加点的词的解释，不恰当的一句是（ ） A.哭声直上干云霄 干：冲犯 B.武皇开边意未已 已：停止 C.纵有健妇把锄犁 纵：放纵 D.信知生男恶 信：实在 答案：C 解析：纵，即使。 6.对下列句子中加线的词的理解，恰当的一项是（ ） ①道旁过者问行人 ②长者虽有问，役夫敢申恨 A.“长者”即“道旁过者”，“役夫”即“行人” B.“长者”即“道旁过者”，“役夫”不是“行人” C.“长者”不是“道旁过者”，“役夫”不是“行人” D.“长者”不是“道旁过者”，“役夫”即“行人” 答案：A 解析：①道旁过者问，行人被问；②长者问，役夫被问。 阅读杜甫《兵车行》，完成7—10题。 7.你认为这首诗的语言有什么特点？举例分析。 （“君不见”“君不闻”等习用词语的使用以及顶真手法的运用均为语言方面的特点，都可作为例子分析） 答案：采用通俗口语，清新自然，明白如话，如“耶娘妻子”“牵衣顿足拦道哭”“被驱不异犬与鸡”等。 8.这首诗从作者亲见的情景写起，但其深刻意义并不限于反映眼前所见的事。试说说它揭露了怎样的社会现实？作者对这样的社会现实持怎样的态度？ 答案：唐玄宗长期以来穷兵黩武，连年征战，给人民带来巨大灾难，同情人民疾苦，控诉统治者的罪行尤其把矛头直接指向最高统治者。 9.对这首诗的分析不恰当的一项是（ ） A.“长者虽有问，役夫敢申恨？”中的“敢”字表现出征夫敢怒而不敢言，但又不得不言的矛盾心情，细腻逼真地表现出“役夫”的苦痛、怀疑和恐惧心理。 B.“君不闻”领起以下四句，写“点行频”对生产所造成的破坏，田园荒芜的景象。 C.这首诗深刻揭露了唐玄宗长期以来的穷兵黩武，连年征战，给人民造成了巨大的灾难，具有深刻的思想内容。 D.这首诗寓情于叙事之中，无论是描写叙述，还是代人叙言，诗人激切奔放、浓郁深沉的思想感情，都自然地融汇于全诗始终。 答案：A 10.对这首诗的内容及写法表述有误的一项是（ ） A.第一段写送别的场面，诗人从听觉、视觉等角度进行描写，给读者以强烈的感受。作者用走、牵、顿、拦、哭等动词写送行者的眷恋、悲怆、愤恨、绝望的动作神态，用灰尘、车马、哭声渲染一种触目惊心的场面。 B.第二段以“点行频”三字为下文叙事总纲，直接用“行人”的口气叙事和抒情，其中的每一个字都融合着诗人强烈的情感。 C.在艺术手法上，该诗寓情于叙事之中，采用了直接叙述的形式。语言运用上，该诗学习了许多古代民歌的用语，灵活自然，质朴流利，给诗增添了明快而亲切的感染力。 D.《兵车行》从体裁上属“歌行”体，这种体裁是古代诗歌的一种，音乐格律比较自由，句子长短参差。但杜甫没有沿用古题，而是缘景而发，自创新题，运用乐府民歌的形式，深刻反映了人民的苦难生活。 答案：D 羌村三首（其三） 杜 甫 群鸡正乱叫，客至鸡斗争。 驱鸡上树木，始闻扣柴荆①。 父老四五人，问②我久远行。 手中各有携，倾③榼浊复清。 苦辞④酒味薄，黍地无人耕。 兵革⑤既未息，儿童⑥尽东征。 请为父老歌，艰难愧深情⑦。 歌罢仰天叹，四座泪纵横。 注：①柴荆：指简陋的家门。②问：有问候、慰问的意思。③倾榼：从酒器中倒出酒。榼：古代木制的盛酒器具。浊复清：有浊酒也有清酒。④苦辞：反复地说，表示歉意。主语是“父老”。⑤兵革：兵器衣甲，借指战争。⑥儿童：指家里未成