小学语文(人教)二年级上册期末测试卷.doc.pptVIP

志愿服务的原则与技巧——实践与提高 定 位 篇 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 为什么我们做？ 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 宣 传 篇 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 为什么无偿献血？ 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 招 募 篇 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 保 留 篇 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 无偿献血对“我”究竟有什么好处？ 红十字捐血志愿工作者培训课程 红十字捐血志愿工作者培训课程 谢谢观看欢迎共同探讨 3.沟通与交流 尤其是结伴而来时，交流的效果更佳、影响力更大； 选择善言谈、喜交往的人作为主角； 如果现实允许，最好全过程陪同； 在交流中，充分介绍献血的经历与感受； 对于担心染病者，让其目睹热合的全过程。 身份的优势： “零距离”的沟通； 没有利益色彩的言行最有说服力； 多次捐血的经历使言语更具说服力； 榜样的作用可以感召人。 沟通与交流： 尤其是结伴而来时，交流的效果更佳、影响力更大； 选择善言谈、喜交往的人作为主角； 如果现实允许，最好全过程陪同； 在交流中，充分介绍献血的经历与感受； 对于担心染病者，让其目睹热合的全过程。 捐血者众多时： 维持秩序； 解答疑问； 选择重点跟踪； 伺机举行小型的“恳谈会”； 想方设法做到忙而不乱、进而达到场面温馨。 成功的保留意味着事半功倍： 可以作为“回头客”再次捐血； 可以将自己的愉快经历与亲友、同事分享； 无形的口碑可以吸引更多人参与其中。 诠释“我为人人 人人为我”： 即便是大家都不献血，医院也不会无血可供； 只不过是无偿献血失败，重回到有偿的年代； 当躺在病床的那个不幸的人是“你”、“我”时， 会不会有才出狼窝又入虎口的更大的不幸等着我们？ 无偿献血：从小事做起，从一件不足挂齿的小事做起 捐血者沙龙 红十字捐血志愿工作者培训课程 1.志愿服务的定位： 非业者参与无偿献血的宣传、招募与保留 2.业者的定位： 从事无偿献血宣传、招募与保留的工作 3.二者有相同点，亦有不同点 相同：无偿献血的宣传、招募与保留 不同：“从事”与“参与”；受薪与非受薪；有无专业资格 4.禁区： 属于专业资格证书持有者范围内的工作，志工不得参与 5.归纳： 时刻提醒自己业者与非业者的区别； 业者在从事专业工作的同时进行无偿献血的宣传、招募与保留； 非业者志愿服务仅限于无偿献血的宣传、招募与保留，不得从事业者的专业工作； 即使是医院的医生亦不能例外。 1.无偿献血的目的；为什么无偿献血？ 2.无偿献血的误区； “一人献血，全家光荣”； “献血有益健康”； 免费体检、防癌抗癌等种种好处…… 3.无偿献血的误区； 把无偿的血液卖给医院赚大钱？！ 我无偿献血，为什么病人却要有偿用血？！！ 我不反对无偿献血，但是一想到血站靠此赚大钱，我就坚决不献血！！！ 4.如何剖析“献血有益健康”？ “人为财死鸟为食亡”的翻版—— 初期的观念，源自有偿年代的给钱； 无偿了，不给钱，就得给点“好处”…… 5.如何剖析“献血有益健康”？ 捐血救人是利他行为； 不是为了自己的健康才来献血； 更不是为了强身健体才来献血； 其实质是对捐血者的侮辱。 6.如何剖析“血站赚大钱”？ 问题的实质在于“免费”； 无偿、义务、免费的歧义造成了混淆与偷换概念； 无偿≠免费。 7如何剖析“血站赚大钱”？ 无偿献血不是为了不给钱而降低成本； 无偿献血不是为了减轻病患者的经济负担； 看病、吃药都要钱，输血当然不能例外。 9.07年世界献血者日的口号： 安全的血液拯救生命 10. 要摒弃无偿献血初期本末倒置的宣传方法； 无偿献血的目的仅仅是为了得到安全的血液； 在宣传上，一定要回归无偿献血的本意。 只有不带任何功利色彩、没有任何利益回报的供者，才可以不隐瞒自身的健康问题，从而使安全血液的来源得到了最大的保障。这就是无