五年级语文教学计划1.docVIP

五年级语文教学工作计划 （2014——2015学年度第二学期） 新学期的教育教学工作开始了，为了更好地促进学生的学习，使他们在语文学习方面有更大地进步，更大的提高，达到满意的效果。现将本学期的语文教学计划如下： 一、学情分析 501班学生现状分析：本班有学生38人。多数学生在班内遵守纪律，能够自觉学习，在记忆生字、组词等基础知识方面掌握较为牢固，能够按时完成老师布置的任务。大部分学生爱读书，有学好的愿望，能够随时记录读书笔记。本学期在完成教学任务方面存在的不利因素：学生上课发言不大胆，思维放不开，答案没有自己的个性；口语表达能力不强；在作业方面，书写不认真、审题不认真；另外，个别同学自制力比较差，完不成作业，本学期需要加强对他们的管理；阅读和作文也是学生的一个很大的弱项。在本学期，为了更好地完成教学任务，我准备在继续实行小组竞争机制的基础上，加强阅读和作文练习，提高学生的综合能力。 502班学生现状分析：本班学生共有39人，其中男生20人，女生19人。大部分聪明活泼，学习基础较好，具有良好的学习习惯，基础知识扎实，知识面开阔，学习兴趣浓，家长对学生的学习比较重视，学生上进心强，但部分学生骄生惯养，学习态度不够端正，缺乏明确的学习目标，学习基础较差，积累不够丰富，个别学生的书写太差，需要要进一步加强训练。 二、教材分析 从“着眼于21世纪对人才素质的要求，着力于促进小学生语文素养的形成与提高，为他们全面素质的发展打下坚实基础”的宗旨出发，本册课本主要由“培养良好的学习习惯”、“阅读”、“习作”和“练习”组成。 本册教材的编排注意内容的整合和训练的循序渐进，全册课本安排了7个单元。每单元安排阅读课文3～4篇，共有27篇。每单元安排“习作”1篇，共7篇。每单元安排“练习”1个，共7个，引导学生随时抄写，及时听写检测，也可以就“词语盘点”中的词语。培养学生的书写兴趣和爱好。 三、教学要求 1. 在语言文字训练过程中，受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；受到孝敬父母、关心他人、助人为乐等思想品德教育。培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。 2. 能利用汉语拼音识字、学习普通话。 3. 培养独立识字能力。 4.能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。 5.能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。 6.能抓住重点观察事物，养成勤于观察、思考和乐于动笔的习惯。 四、 教学措施 1.在课文教学过程中，加强“积累——领悟——运用”，加强学法指导，培养学生自学能力。 2.作业的布置注意目的性、科学性、伸缩性、计划性。加强对作业的检查、批改，让学生及时改正作业中的错误。 3. 注意阅读教学的方法：重要的是“把阅读的时间交还给学生”。多让学生朗读，启发他们想象。既致力于整体感知课文内容，又注意向课文外延伸。 4.教师做好教学的组织者、参与者、引导者。教师的表率，首先是民主、平等的态度；其次是爱学习、会学习。 5. 营造民主和谐的课堂气氛，向40分钟要质量，突出主体地位，培养创新能力，全面提高教学效率。 6.充分利用网络资源、课余时间，增加学生的阅读量，指导阅读方法，培养阅读习惯。 多写读书笔记，多练笔。 7. 开展好小组合作和竞争。 五、课外实践活动 根据我校特色建设情况，结合所教班级实际情况，制定如下课外时间活动： 1.开展班级阅读活动，并进行竞赛。 2.举行古诗背诵竞赛活动。 3.举办口语交际交流会。 4.坚持每天练字。 六、教学进度表 单元 周次 课题 课时 备注 一 一 1、春光染绿我们双脚 2 2、只拣儿童多处行 3 二 3、暖流 1 4、古诗两首 2 5、早 2 习作1 1 二 三 习作1 1 练习1 1 6、梦圆飞天 3 7、火星—地球的孪生兄弟 1 四 7、火星—地球的孪生兄弟 2 8、神奇的克隆 3 习作2 1 三 五 练习2 1 9、海伦.凯勒 3 10、二泉映月 2 六 10、二泉映月 1 11、郑和远航 3 12、司马迁发愤写《史记》 2 七 13、精度与略读 2 四 阅读《上下五千年》 2 习作、练习 2 八 14、秦兵马俑 3 15、埃及金字塔 3 16、音乐之都维也纳 2 九 习作、练习 2 17、爱如茉莉 1 五 十 17、爱如茉莉 2 18、月光启蒙 3 19、我和祖父的园子 1 十一 19、我和祖父的园子 2 2