[管理学]第3讲一维频率分析和交叉表分析.pptVIP

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[管理学]第3讲一维频率分析和交叉表分析

上机内容 Excel数据文件 SPSS数据文件 作业:设计调查问卷 针对有实践环节(上机)课程的考核方式,向同学们进行调查。设计一份相关的调查问卷(尽量包含课上所讲的题型),并进行抽样调查、发放问卷(填写问卷)、回收问卷(收集数据)。 要求: 问卷应包含:封面信、指导语、问题、答案、编码等几部分。 设计调查方案,包括调查目的与内容、调查对象、调查实施方法、进度安排等说明。 5个人一组,要求每组至少回收30份问卷。 第4章 单变量的一维频率分析 4.1 利用SPSS对单选题进行一维频率分析 4.2 在SPSS或Excel中绘制一维频率分布统计图 4.3 利用SPSS对填空题进行一维频率分析 4.4 撰写调查报告 频率分析(1) 频率:选择某答案的人数占回答问卷人数的百分比。 频率分析是所有问卷调查中最广泛使用的分析技巧。 因为它的频率分布表的建表方式最简单,分析阅读最容易,是一般大众最能接受的分析结果。 普通报纸杂志上对调查结果通常也只是建立频率分布表而已。 因为如果使用其他分析方法,读者也不见得能看懂,如何引起共鸣呢? 频率分析(2) 基本统计分析往往从频率分析开始,通过频率分析能够了解变量取值的状况,对把握数据的分布特征是非常有用的。 例如,在问卷数据分析中,通常应首先对本次调查的被调查者的状况(基本信息),如被访者的总人数、性别、学历、职业等进行分析和总结。 通过这些分析,能够在一定程度上反映出样本是否具有总体代表性,抽样是否存在系统偏差。这些分析可以通过频率分析来实现。 频率分析(3) 频率分析的第一个基本任务是编制频率分布表,第二个基本任务是绘制统计图。统计图是一种最为直接的数据刻画方式。 频率分析有一维的和二维(交叉)的: 本章将介绍单变量的一维频率分析,包括调查问卷中常用的单选题(定性变量,分类数据)的一维频率分析和填空题(定量变量,数值型数据)的一维频率分析。 第5章介绍双变量的交叉表分析(二维频率分析) 第6章介绍调查问卷中常用的多选题(定性变量,分类数据)的频率分析。 4.1 利用SPSS对单选题进行一维频率分析 有了数据,可以利用SPSS的各种分析方法进行分析,但选择何种统计分析方法,即调用哪个统计分析过程,是得到正确分析结果的关键。 SPSS有数字分析和作图分析两种方法。 用Word撰写调查分析报告。 4.1 利用SPSS对单选题进行一维频率分析 例4-1 用SPSS实现品牌支持率的一维频率分析(绘制图形方法)。 4.1 利用SPSS对单选题进行一维频率分析 例4-1 用SPSS实现品牌支持率的一维频率分析。 1.菜单:“Analyze”-“Descriptive Statistics”-“Frequencies”,打开一维频率分析对话框 2.确定进行一维频率分析的变量 3.选择统计分析结果 4.将频率分布表拷贝到Word中直接修改,作为调查报告的一部分 百分比:以样本总数为分母计算 有效百分比:以有效数据总数为分母计算 4.1 利用SPSS对单选题进行一维频率分析 撰写调查报告时,一般需要的是频率分布表中的有效频数(人数)和有效百分比。 表4-3 品牌支持率的频率分布表 用Word编辑一维频率分布表 用SPSS虽可求得一维频率分布表,但SPSS毕竟不适合用来撰写调查报告,通常还是用Word来处理。所以要学会如何从SPSS取得分析结果,并将其转换成Word文件的内容。 4.2在SPSS或Excel中绘制一维频率分布统计图 有道是:“文不如表,表不如图”,即所谓的“一图胜千言”。 取得一维频率分布表后,在分析上,为方便解释,经常将其绘制成柱形图(条形图)或饼图。 绘制统计图表是Excel的专长,所绘制的图表比SPSS或SAS统计软件绘制的图表看起来漂亮得多。 在SPSS中绘制一维频率分布统计图 在Excel中绘制一维频率分布统计图 例4-4 根据例4-2求得的品牌支持率的频率分布表,绘制品牌支持率的柱形图 在Excel中绘制一维频率分布统计图 例4-5 根据例4-2求得的品牌支持率的频率分布表,绘制品牌支持率的饼图。 品牌支持率的调查报告 4.3 利用SPSS对填空题进行一维频率分析 前面所有一维频率分布表的例子,其答案都是非连续型的数字数据(分类数据)。 但如果碰上如月费、百分制分数、收入、身高等连续型数据(数值型数据),就得先将数据分成几个区间。 在SPSS中,通过重新编码,将数值型数据转换为分类数据(新变量),然后再对新变量求一维频率分布表。 4.3 利用SPSS对填空题进行一维频率分析 例4-6 用SPSS实现手机平均月费的频率分布分析。 4.3 利用SPSS对填空题进行一维频率分析 例4-6 用SPSS实现手机平均月费的频率分布分析。 请问您平均每个月手机的话费约为__ 元? 重新编码生成新

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