[经济学]逢锦聚 政治经济学 课件1.ppt

4、当今世界的经济学有马克思主义政治经济学和西方经济学两大理论体系 教学要点 经济学对某个经济体的分析可分为两个层次： 一是本质层次的分析，即对生产关系层次的分析； 二是表层层次的分析，即对经济运行层次的分析。 教学要点 西方经济学偏重于对经济现象的表层描述和分析。 马克思主义经济学偏重于对经济关系本质的分析，它研究物与物关系背后的人与人之间的社会关系，研究经济制度的本质规定，特别是注重经济关系运动的规律性分析。 教学要点 对同一个经济现象和经济范畴，西方经济学和马克思主义政治经济学有着不同的研究角度和层次。 这两个理论体系有着重大的差异，但它们都依据各自的研究方法、层次作经济分析，都有不同的理论和现实意义，因而不能简单地以一个代替另一个，也不宜将二者合二而一。 马克思主义政治经济学的原理和方法，应该是我们进行经济分析的基本指导思想和理论基础。 教学要点 三、政治经济学的任务 教学要点 1、马克思主义政治经济学的任务 马克思主义政治经济学作为研究生产方式及其与之相适应的生产关系的科学，任务是揭示经济过程的本质联系及其运动的客观必然性，也就是揭示客观的经济规律。 教学要点 2、按经济规律办事 经济现象和经济过程本身所固有的、本质的、客观的必然联系即为经济规律。 同其它自然规律一样，经济规律具有客观性，不以人的意志为转移。 教学要点 按经济规律办事的前提是认识客观的经济规律。 由政治经济学揭示的经济规律，就是人们对客观经济规律的认识。 教学要点 经济规律是在一定的经济条件基础上产生和发生作用的，它包括以下三个层次： 第一层次是各个社会形态都共有的经济规律； 第二层次是几个社会形态所共有的经济规律； 第三层次是某个社会形态所特有的规律。 教学要点 * 教学要求 通过导论的学习，使同学们正确理解和掌握政治经济学的研究对象、研究任务和研究方法，增强学习政治经济学的自觉性。 一、政治经济学的产生与发展 教学要点 教学要点 1、什么是政治经济学 政治经济学，广义地说，是一门研究一定社会生产、交换、分配和消费等经济活动、经济关系和经济规律的科学。 教学要点 2、政治经济学的产生与发展过程 （1）14～15世纪，随着贸易特别是海外贸易的迅速发展，产生了研究视野集中在流通领域的重商主义思想。法国重商主义代表人物A.de蒙克莱田在1615年出版的《献给国王和王太后的政治经济学》一书中,首先使用了“政治经济学”概念。 教学要点 ●真正的近代经济科学，是当理论研究从流通领域转向生产领域的时候开始的。首先把研究对象由流通领域转向生产领域的是法国的重农主义，其代表人物是布阿吉尔贝尔和魁奈。 教学要点 成理论体系的古典政治经济学，是在英国由W.配第创始，由亚当·斯密集大成，由大卫·李嘉图最后完成的。 由于古典政治经济学具有科学和庸俗两种成分，它以后沿着这两种成分发展便产生了马克思主义政治经济学和西方经济学两大理论体系。 教学要点 （2）19世纪中叶，马克思和恩格斯批判地继承了英国古典政治经济学中的科学成分，并加以创新与发展，最终创立了马克思主义政治经济学。 教学要点 马克思主义政治经济学第一次明确地提出政治经济学的研究对象是人与人之间的社会生产关系； 提出了生产商品的劳动二重性学说，创立了科学的劳动价值论； 建立了科学的剩余价值理论，发现了资本积累的一般规律和历史趋势； 揭示了资本主义将被社会主义所代替的必然性，并预见了未来社会主义和共产主义社会的一些基本特征。 教学要点 （3）19世纪末20世纪初，列宁分析了当时帝国主义的一些基本经济特征，特别是帝国主义阶段经济的垄断特征，创立了帝国主义理论，为分析发展到垄断阶段的资本主义经济特征提供了理论武器，把马克思主义经济学发展到了新的阶段。 教学要点 斯大林继承列宁的事业，领导前苏联人民进行了社会主义经济建设。 同时，斯大林依据社会主义建设的最初实践，对社会主义建设的一系列规律作了新的概括。 教学要点 （4）斯大林逝世以后，各个社会主义国家先后进行了