天津广播电视大学加强毕业设计的指导管理演示幻灯片.pptVIP

天津广播电视大学加强毕业设计的指导管理演示幻灯片.ppt

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毕业设计流程 中期考核 (第9周) ↓ 论文撰写 (第12周~15周) ↓ (系统测试) 毕业答辩 (第16周~18周、预答辩) 抓好重要环节 重点抓三个重要环节: 前期抓好选题和开题报告 后期抓好毕业答辩 抓好重要环节-选题 选题:按照中央电大的要求,选题原则:要符合计算机专业综合训练的要求;要结合实际需要;要有足够的设计工程量;要有一定的难度。 课题难度的掌握和控制是有难度的,我们把重点放 在实际需要课题的选择和设计工程量的控制上。可操作的方法是,选题要求学生一人一题,超过3人(含3人)承担的课题要由分校报市毕业设计领导小组审批。 抓好重要环节-选题 一人独立完成一个系统的设计与实现,应该说设计工程量是够的。如:一个管理信息系统的设计,要进行前台的界面设计和后台的数据库设计,我们有一定比例的学生 抓好重要环节-选题 专科是非计算机专业,他们首先要学会使用VB或Delphi,要进行前台界面的设计;要进行后台的数据库的设计;要解决前台界面与后台数据库的连接; 抓好重要环节-选题 一个学生独立完成这三方面的设计和实现,应该说符合设计工作量的要求;而两个人完成或者请别的同学(同事)帮助完成,显然设计工程量不足 抓好重要环节-选题 对网站设计的课题,不主张网络工程的规划设计与设备选型,因为这种设计仅停留在“纸上谈兵”,而未实施;网站设计必须有后台一定量的数据库设计。 抓好重要环节-选题 对多媒体技术方面的课题应该体现多媒体的技术特点:文本、图形、图像、音频和视频等多种媒体信息的综合处理和运用; 抓好重要环节-选题 目前毕业设计选题,管理信息系统的设计占较大比例,如:05秋毕业设计全市5个分校93人选定了76个题目,其中管理信息系统设计的题目有55个,占72%。 抓好重要环节-选题 毕业设计选题由分校毕业设计实践小组审定,市电大抽查复审。 这方面北京电大作得认真、细致,应该学习。 抓好重要环节-开题报告 开题报告要解决什么问题? 2002年 5 月清华大学温冬婵、钟玉琢、郑纬民等6位专家教授到天津深入3个分校指导我们如何做开题报告,在 抓好重要环节-开题报告 专家的指导下使我们明确了方向和做法。开题报告就是要使学生明确:毕业设计要做什么? 它的必要性和可行性是什么?以及如何实现? 抓好重要环节-开题报告 开题报告由分校组织,采取按课题类型分组,一组不少于2位指导教师进行评议,首先学生以PowerPoint方式汇报开题报告的内容,指导教师对学生的开题报告进行评议, 抓好重要环节-开题报告 提出置疑、建议和修改意见,学生进行答辩,指导教师评定成绩。时间控制在20分钟。市电大的老师要到分校与指导教师一起指导学生的开题报告或抽查报告。 抓好重要环节-毕业答辩 毕业答辩是毕业设计最终考核环节,是学生最紧张、最“怕”的时刻,时间短,怕发挥不好,怕不及格;成绩不好,就不能申报学位,就不能毕业,学生的压力很大。 抓好重要环节-毕业答辩 答辩老师的压力也很大,因为答辩结果将直接影响到学生的切身利益,如何掌握评审标准,做到实事求是,宽、严得当,对答辩老师也是一次考核。 抓好重要环节-毕业答辩 制定“答辩成绩评分”表,提出六项考核内容:(满分70分) ⒈掌握运用所学基础理论的能力;(15分) ⒉专业知识理解掌握的程度;(10分) 抓好重要环节-毕业答辩 ⒊分析论证能力;(15分) ⒋理论联系实际能力(含设计的工程量);(10分) ⒌创新意识;(10分) ⒍答辩组织与语言表达能力;(10分) 抓好重要环节-毕业答辩 各项考核内容又分5个等级答辩时由答辩教师分别打分,由秘书核算平均分为答辩成绩。答辩成绩不合格,毕业设计的成绩为不合格。 天津广播电视大学 加强毕业设计的指导和管理 0d58b4b8 大明望族 /read/1/1639/ 首先感谢中央电大提供网络会议的机会,将天津电大几年里如何做好毕业设计向电大系统的领导和老师作以汇报。 在清华大学和中央电大的指导下,天津电大自2002年至今,先后组织了4届毕业设计,11个分校(工作站)964人参加毕业设计,有933人参加毕业答辩,其中 优秀:125人,优秀率13.3% 良好:454人,占48.6% 中等:244人,占26.1% 及格:

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