[高考]《生活与哲学》第一单元——戴爽2010-12-14.pptVIP

第一课 哲学是什么 【考点扫描】4个考点 哲学与世界观和方法论 哲学与其他学科的关系 哲学与时代精神 哲学的作用 考点一：哲学与生活 1.哲学的起源 （1）从客观上讲，哲学产生于人类的实践活动 （2）从人的主动性上讲，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 2.哲学与智慧（哲学的本义） 哲学是爱智之学，是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。 【注意】哲学≠智慧 哲学本身并非智慧，而是追求智慧之学，追求的结果为智慧，追求的过程为哲学。 考点一：哲学与生活 3.哲学的任务 哲学的任务，就是指导人们正确地认识世界和改造世界，只有真正的哲学才能得以完成这一任务。 考点二：哲学与世界观和方法论的关系 1.哲学与世界观 （1）什么是世界观 P7 （2）哲学与世界观的关系 ①联系：哲学是系统化、理论化的世界观。 ②区别： 考点二：哲学与世界观和方法论的关系 2.方法论 （1）方法论的含义：P8 （2）世界观与方法论的关系P8 ①区别：含义不同。P8 【理解】世界观强调“世界是什么”，方法论强调“怎样认识世界、怎样改造世界” ②联系：P8 3.哲学与世界观和方法论的关系 哲学是系统化、理论化的世界观和方法论，是世界观与方法论的统一。 考点三：哲学与其他学科的关系 1.具体知识的内容： 自然科学知识、社会科学知识、思维科学知识 2.哲学与具体科学的关系：共性与个性的关系 （1）区别：《步步高》P172 （2）联系： ①具体科学是哲学的基础，是具体科学的概括、总结和反思。 ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 3.错误倾向： （1）反对把哲学看作“科学之科学”，…… （2）反对轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用的看法 【总结】全面理解哲学的概念 1.从本义上看，哲学是爱智之学，是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。 2.从与世界观的关系看，哲学是理论化、系统化的世界观。 3.从与方法论的关系看，哲学是世界观与方法论的统一。 4.从与具体学科的关系看，哲学是对具体科学的概括、总结和反思。 5.总之，哲学是依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观和方法论加以系统化、理论化而形成的思想体系。 考点四：哲学与时代精神 1.任何哲学都是时代精神的概括和总结 ①一定形态的经济和政治决定一定形态的文化，一定形态的文化又反作用于一定形态的经济和政治。 ②任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 【注意】任何哲学对时代的反映有正确与错误之分，不一定会对时代精神作出正确的概括和总结。 考点四：哲学与时代精神 2.什么是真正的哲学 （1）对个人而言 真正的哲学可以帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观，指导人们正确的认识世界和改造世界。 （2）对社会而言 ①正确地反映了时代的任务和要求； ②牢牢地把握了时代的脉搏； ③正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 考点四：哲学与时代精神 3.真正哲学的作用 （1）对个人而言，真正的哲学可以帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观 （2）对社会而言，真正的哲学是社会变革的先导 ①批判性功能——通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。 ②引导性功能——指引社会的前进方向，提出理想目标；动员群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。 考点五：哲学的作用 1.对个人而言，哲学是指导人们生活更美好的艺术 哲学具有世界观和方法论功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。P25 2.对具体科学而言，具有指导作用 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 3.对社会而言，是社会变革的先导（略） 4.马克思主义哲学的作用 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。 第二课 唯物主义与唯心主义 【考点扫描】4个考点 哲学基本问题的内容 唯物主义及其形态 唯心主义及其形态 考点一：哲学基本问题的内容 1.第一性问题（或本原性问题） （1）内容：思维和存在何者为本院的问题。 （2）意义：对这个问题不同回答题，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 2.同一性问题 （1）内容：思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。 （2）意义： ①承认思维能够认识世界的可能性，即为可知论； ②否认思维认识世界的可能性，即为不可知论，代表人物休谟和康德。 2、物质和意识的关系≠物质和意识的辩证关系。 考点一：哲学基本问题的内容 3.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 （1）在生活与实践中，它是人们无法回避的基本问