[小学二年级]图片1VCT.pptVIP

概 览 教学计划 教学实施及反思 教学资源 教学评价 学校和教师情况 相关文档 教师信息 王辉 中南路小学 学会在Word文档中适当的位置插入适当大小的图片 教学目标 网络、flash视频、word文字处理 使用资源（软件等） 课程创意 Word的排版能力；探索新知的能力，提高审美能力及增强学习Word的兴趣 教学时数 一课时 适用年级 小学四年级 在word中插入图片 关键词 概 览 插入精美的图片 所属学科 计算机 教学环境 微机教室 相关文档 学习目标 知识目标：学会在Word文档中适当的位置插入适当大小的图片 能力目标：Word的排版能力；探索新知的能力 情感目标：审美能力的提高及增强学习Word的兴趣 教学方法 探究式、合作式、启发式 教学内容 重点：图片的插入方法；难点：图片的环绕形式。 活动设计 详见教学活动流程图 教学计划 教学实施及反思 相关文档 实施过程 一、激情导入 二、学生自学新课 三、课件展示范例 四、教师示范 五、学生练习 六、知识的拓展 七、游戏强化 八、小结 教师反思 本课教学目标明确，学习任务难度适中，学生能够在教师讲解演示的基础上完成学习任务，掌握所学技能。课后给予更多的练习机会和时间加以巩固，效果更好。 教学资源 学生作品 在word中插入精美的图片 相关文档 教学课件 word文档 flash演示课件 练习素材 相关文档 教学评价 评价方法 教师评价，对完成练习任务的同学及时给予适当的评价。 学生互评，同学之间相互欣赏完成作品，推选最漂亮的，给予评价。 评价量规 1，能够独立搜索所需图片资源 2，能够根据教学内容完成练习任务 3，能够互帮互助，集体完成学习任务 大连市中山区中南路小学 王辉 学校和教师情况 本模板为“虚拟教师漫游（VCT）”模板，通过填充该模板“”内容，您可以十分简单的将您创新的教学实践记录下来，并与您的同事、朋友、网络上更多的教师交流。 注意：使用本模板前请点击相关文档处的文档，如本页下方四个链接的word文档，请双击图标浏览；在您制作您的PPT时： 第一，必须保留“微软创新教师网络概览” 这一文档； 第二，必须仔细阅读“图片和其它资源使用说明”并填写“图片和使用资源列表”。操作步骤为：双击打开资源列表，在表格空白处填写内容。 第三，您还可以在“相关文档”处添加您自己的文档。操作步骤为： “插入—对象—由文件创建—浏览”，选择您将要链接的文件，并钩选“显示为图标”。点击“更改图标”，选择您所喜欢的图标，同时输入文件的标题。将链接的文档图标拖至合适的位置，单击鼠标右键进行“动作设置”，“单击鼠标”窗口中的“对象动作”选择”打开”。 “背景和计划”、“教室图片”、“教学内容分析模板”、“活动设计流程图模板”提供了几个经典的模板帮助您进行教学设计。请双击打开这4个文档，并根据模板完善您本次教学设计的内容。 “教学实施过程模板”和“教学反思模板”提供了您记录教学过程以及进行自我反思的模板，请您根据模板完善此部分内容。 请仔细阅读“图片和其它资源使用说明”并填写“图片和使用资源列表” “微软offcie培训资源”提供了很多有用的链接，可以帮助您制作VCT。 填写你为自己的项目所设计的学生评价量规。 “潜力无限，快乐学习”，为了更方便畅通地沟通，请您留下您的信息。 学校信息包括：学校地址、名称 个人信息包括：姓名（创新教师网络ID）、学科、教龄、联系方式（如：电话、E-mail，QQ，MSN）等 概 览 教学计划 教学实施及反思 教学资源 教学评价 学校和教师情况 本模板为“虚拟教师漫游（VCT）”模板，通过填充该模板“”内容，您可以十分简单的将您创新的教学实践记录下来，并与您的同事、朋友、网络上更多的教师交流。 注意：使用本模板前请点击相关文档处的文档，如本页下方四个链接的word文档，请双击图标浏览；在您制作您的PPT时： 第一，必须保留“微软创新教师网络概览” 这一文档； 第二，必须仔细阅读“图片和其它资源使用说明”并填写“图片和使用资源列表”。操作步骤为：双击打开资源列表，在表格空白处填写内容。 第三，您还可以在“相关文档”处添加您自己的文档。操作步骤为： “插入—对象—由文件创建—浏览”，选择您将要链接的文件，并钩选“显示为图标”。点击“更改图标”，选择您所喜欢的图标，同时输入文件的标题。将链接的文档图标拖至合适的位置，单击鼠标右键进行“动作设置”，“单击鼠标”窗口中的“对象动作”选择”打开”。 “背景和计划”、“教室图片”、“教学内容分析模板”、“活动设计流程图模板”提供了几个经典的模板帮助您进行教学设计。请双击打开这4个文档，并根据模板完善您本次教学设计的内容。 “教学实施过程模板”和“教学反思模板”提供了您记录教学过程以及进行自我反思