图书管理系统及门户项目建设方案汇报演示幻灯片.pptVIP

图书管理系统及门户项目建设方案汇报;目 录;92年 ,我校图书馆引进日本富士通ILIS图书管理系统 ,开始了利用计算机对图书馆业务进行全面管理的进程。 92至97年，结合我校图书馆业务特点,制定了业务规范,大规模进行图书回溯建设,探索并建立了计算机系统环境下图书馆管理和运行模式,积累了经验,为自动化建设的进一步发展奠定了基础。 本阶段主要特征： 终端/主机模式，是采用小型机加仿真终端的字符界面; 仅在图书馆内部局域网上为到馆读者提供服务。;98年 ,为了解决千年虫问题，也为了迎合互联网、图形化桌面系统迅速发展与普及等外部环境变化的需要，我校图书馆引进了文化部于1988年作为国家重点科技项目下达、由深圳图书馆承担并组织开发出来ILAS图书管理系统，并顺利完成了ILIS向ILAS系统数据转换工作。 99年，组建图书馆联机目录（Online Public Access Catalogue，简称OPAC）公共检索大厅,取代了传统的卡片目录，开启了机读目录查询时代。;2001年，发布图书馆主页，利用互联网正式对馆内、外读者提供网上服务。 2001到2005年，先后完成桃花坪、张公岭、医学院等分校区图书集成管理系统统一与数据合并工作。 2003年至今，先后完成包括外国语学院、文学院、理学院等在内的十多个专业分馆回溯建库，实现图书计算机化管理。 本阶段特征：客户机/服务器模式（C/S模式），是采用UNIX服器加PC机的图形界面，利用互联网为馆内、外读者提供在线服务。;建设历程回顾;1、从系统的角度来看; 书目检索功能简单:只提供简单检索, 不能组合和组配检索, 没有高级检索, 不能采用布尔逻辑方法和其他如截词、词邻近检索。在检索到批量书目信息后不能用出版年、语种、出版物类型、馆藏地点、出版物状态、出版地等辅助条件来进一步过滤。针对检索结果不能进行相关性排序、也不能充分动态地显示信息并提供多种格式( 如文本格式、图书馆段落格式、MARC 格式等)。另外，无法对检索结果进行保存、定义打印或通过EMail发送或保存为历史。 ;数据处理能力较差：所有功能模块都不支持EXCEL、ACCESS等格式数据的输入、输出，极为不便工作人员对数据处理与交换的要求。 互动性不强：在图书采购环节，读者不能方便参与荐购，也不能及时动态掌握图书订购、验收、编目、上架等情况;在图书流通过程中，不能自动、及时地通过邮件或短信及时对超期、借还情况、罚款等进行通知。 采购模块过于简单：不能提供批量导入、导出，批量查重、去重，批量订购、退订、改订等功能，读者也不从征订开始参与同步荐购、评价。 统计速度太慢、不准确 ; 近年来，随着新一代信息技术迅猛发展，各种新型应用不断的涌现并迅速普极，导致读者使用图书馆习惯与获取信息的途径与往年相比发生较大的改变，而我校图书馆一成不变的图书管理系统与图书馆网站已严重不满足读者需求。 物联网、移动互联网等新兴互联网应用模式 云计算、虚拟化等新兴共享基础架构的方法 智能手机、平板电脑等新兴的移动终端的普及 二维码、RFID（射频识别技术，Radio Frequency IDentification） WEB2.0、富互联网应用 大数据;建设历程回顾;三、建设内容及步骤;四、亮点与创新之处;四、亮点与创新之处;四、亮点与创新之处;四、亮点与创新之处;四、亮点与创新之处;四、亮点与创新之处;四、亮点与创新之处;创新点二：馆内各应用系统整合、关联互动尝试 ③各应用系统关联互动 ;通过一???考试开通借、 还书，荐书等基本权限;创新点二：馆内各应用系统整合、关联互动尝试 ③各应用系统关联互动 ;四、亮点与创新之处;1.请各位老师针对设计方案提出修改建议； 2.培训环节，请各位老师积极配合，并熟练掌握职责范围内的操作流程； 3.新系统投入使用后，发现特殊情况或错误请及时反映； 4.新系统投入使用后，请各部门整理业务流程及工作规范相关文档以便存档； 5.请读者服务相关部门提前准备新生入馆教育考试题库。