[工程科技]2011初高中教学衔接的思考罗红.ppt

（09江西） 类推的思维方法在化学学习中应用广泛，例如： 水（H2O） 过氧化氢（H2O2） 　 氧化钠（Na2O） 过氧化钠（Na2O2） 过氧化钡的化学式为（ ） A．Ba2O 　　B．BaO2 C．B2aO2 D．BaO3 （08江西）24．(4分)下表是几种可燃物在压强为101KPa时间的沸点。请你回答： (1) “祥云”火炬中的燃料含有C3H8，它燃烧的化学方程式是 (2) X= ； (3)打火机的燃料稍加压即可以液化，减压后（打开开关）液体又容易气化，遇明火即燃烧。上表中可做打火机燃料的是 ； (4)请你从表中找出一条规律 。 江西省2010年化学样卷二 18．（3分）硅酸是一种组成复杂的白色难溶于水的固体，有很弱的酸性，且组成随形成条件的变化而变化，如H2SiO3、H6Si2O7、H4Si3O8、H2Si2O5、H4SiO4，通常以xSiO2·yH2O的通式表示。 回答下列问题： （1）若x=2，y=1，硅酸的化学式是_________，其中硅元素的化合价为_______； （2）若在一定条件下使硅酸完全脱水，则脱水后的共同产物是__________。 江西省2010年化学样卷一 24、（4分）在氧化还原反应中，反应前后元素化合价变化有规律：有的元素化合价升高，有的元素化合价会降低。如：H2 + CuO=Cu + H2O中，氢元素的化合价由反应前的0价升高为变化后的+1价，但铜元素的化合价却由反应前的+2价降低为0价。 （1）在反应3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2中，化合价升高的元素为 ； （2）已知钠与水在常温下可发生氧化还原反应。甲、乙两同学对该反应的生成物有不同观点，甲同学认为生成物为氢氧化钠和氢气，乙同学认为生成物为氢氧化钠和氧气。请结合化合价变化的规律书写出正确的反应方程式 ，该反应的基本类型为 。 27．（6分）在学习金属与酸发生置换反应时，酸一般是用盐酸和稀硫酸。那么金属能与浓硫酸反应吗？如能反应，发生什么反应，产物有哪些？ 【查阅资料】①铜加热时能与浓硫酸反应，生成硫酸盐、水和一种气体； ②铜反应时一般以+2价出现。 请你判断铜与浓硫酸的反应__（填“是”或“不是”）置换反应； 【实 验】把铜片放入盛有浓硫酸的试管中，加热有气体产生，溶液变为蓝色。过一段时间后，试管中出现了白色固体。 【提出猜想】（1）针对产生的气体，提出以下猜想：①是二氧化硫；②是氢气；③是二氧化氮。（2）针对试管中产生的白色固体，提出以下猜想： ①由于不断加热，水挥发，是由浓硫酸结晶形成的；②白色固体是析出的无水硫酸铜。 【分析讨论】针对产生的气体的猜想，小王同学认为猜想③有明显错误，他的理由是______________；对于剩下的两种猜想，进行如下实验：点燃收集到的气体，发现气体不能燃烧，则产生的气体不可能是猜想__________。 【实 验】针对试管中产生的白色固体的猜想，小刘同学做了如下实验：（1）取约3mL浓硫酸放入试管中，加热与前面铜和浓硫酸实验大约相同的时间，没有固体析出。（2）将原试管中的白色固体取出，再往其中加入约10mL水，固体全部溶解，并得到蓝色溶液； 【得出结论】铜与浓硫酸反应产生的气体是二氧化硫，白色固体为________；请写出铜与浓硫酸反应的化学方程式：____________。 （09潍坊）2008年诺贝尔化学奖授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家。绿色荧光蛋白分子中含有氨基(—NH2，具有碱的性质)和羧基(—COOH，具有酸的性质)。绿色荧光蛋白具有的性质是（ ） A．既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠反应 B．只能与氢氧化钠反应，不能与盐酸反应 C．只能与盐酸反应，不能与氢氧化钠反应 D．既不能与盐酸反应，又不能与氢氧化钠反应 （08江西）某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10％的盐酸加入到10g水垢中，产生CO2气体的情况如右图所示。 (1)从图中可以看出，10g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是 g。 (2)水垢中碳酸钙的质量分数是多少 (3)假设水垢中除碳酸