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教研参考 第3期 教务处教科室 【教研学习】 解放思想 改革创新 ------刘小键校长调研后谈加强教研组建设 【教研交流】 信息化教学资源库建设 福州旅游职业中专学校 福州工艺美术职业技术学校 2009年10月26日 【教研学习】 解放思想 改革创新 ------刘小键校长调研后谈加强教研组建设 10月13日，刘小键校长在教研组长例会上，就前一段时间到各教研组调研情况做了阶段性专题总结发言。出席会议的有各教研长、各年段长、各处室的主任。校级领导都参加了会议并做了发言。 首先，刘校长肯定了各组的老师们工作热情高，工作态度好，在调研中老师表现了教学智慧和能力，想法方法很多，说明老师素质高。 刘校长说，学校发展潜力的发挥、教学质量的全面提升，关键环节之一是要把教研组的潜力发挥出来，加强教研组建设不仅仅是加强基本建设，更主要是是加强专业建设、学科建设，这才是实质性的，要形成共同打造学科和专业品牌的共识，增强专业吸引力，我校有两大品牌：旅游品牌与工美品牌，品牌意识是学科建设与专业建设的核心，有品牌才能生命力，才有发展的永恒动力。 关于师资队伍建设，刘校长说，要加强集体备课，教研组要有吸引力，把老师吸引过来集备，集备除了在组内进行外，还要开展组间教研，跨学科教研，要经常性的小组集备。这是提高师资队伍水平的有效途径之一。此外，校本培训是师资队伍提升的最常态化的途径，而教研集备正是经常性的校本培训。教研组要制定周集备计划、月计划，跨学科跨专业的校本培训计划。 关于课程体系建设，刘校长认为，这是一个核心的问题，课程虽然只是个载体，但它关系培养人才的规格质量与水平。要按照新的课程体系执行，但要考虑其合理性有效性，能否调动学生的积极性、挖掘学生的潜力因素，是否符合实际需要。这些都要在实践中进一步完善。 对于学生技能比赛，刘校长表示，学生比赛的项目虽然属于专业技能，但这不是专属于哪一个教研组的事，是所有教研组老师的共同任务。竞赛只是一个载体，它反映出的是学生整体素养，所有学科都要承担提升学生综合素质的任务。我们不光培养一线的技术人才，还要培养一线的管理领导人才，学生具备全面的综合素质，才能在竞赛中胜人一筹，才能在岗位上有竞争优势，才能有更广泛的职业适应性。 关于课改问题，我们一直在坚持不断地进行着，但是要深化下去，要围绕着岗位能力、就业能力的培养提高为目标，同时，课改必须要全体人员的参与，不能是部门或局部的工作，只有体现全员性、全程性，课改工作才可能有力度和深度，课改工作不能满足于开几次公开课，要不断地总结提高推广有益的成功的课改经验。 刘校长认为，加强教研组建设与招生就业也有密切的关系。他说，教师如果有就业意识，那么在教学中就会增强专业意识、市场意识，就会自觉地训练学生的就业技能。学生就业情况好，社会口碑就好，招生就容易了。现在的招生模式没有形成规模效应。 希望各个教研组在以上几方面能突破。 另外，对调研中教研组提出的问题，刘校长也做了解答。 教研组的基本建设问题。教研组要先把环境布置起来，增加教研组的温暖和魅力，但要突出专业特色、突出文化特色，避免标语化，要把专业的文化内涵充分体现出来，在元旦时评出最具魅力的教研组。教研组的基本建设是校园文化建设的组成部分。 专业实训配备方面，能做的要限期完工，比如网络布局、水泥篮球场先配备上，其他的要争取主管局的支持，逐步完善。 教师备课的资料欠缺问题。现在我们已经在所有的教室办公室都布好了网线，随时随地都可以上网查资料，学校图书馆建设争取明年完工。 最后，刘校长对教师培训工作做了重点布署。 他说，教师的观念要更新，这是最重要的。“解放思想，改革创新”是这次调研要解决的核心问题。必须把“解放思想，改革创新”作为教研组建设的指导思想，这也是解决学校发展的根本之道，要形成共识。面对不理想的生源素质，我们不要抱怨，要想办法挖掘学生的潜力和优点，不断改变面貌，要在改革中创新。 要解放思想，解决办学理念和办学思路中存在的问题，经过这次调研，要求教研组根据新的理念，重新制定教研组计划或调整计划，使它更符合学校发展的需求。教研组长要增强自身的魅力，能团结和吸引教师，调动教师的教研积极性，定期开展教研活动，阶段性集中。 【教研资料】 刘小健校长非常重视信息化条件下的教育教学，要求广大教师都要充分利用各种有益的信息，为教育教学服务，提高课堂效益，改变沉静的教学现状。学校正在加强信息化硬件建设，信息化的软件资源建设与应用也要跟上，而后者是广大教师都要参与的工作，是非常重要的工作。希望本文对老师在教学中应用信息手段，能提供一点参考。 信息化教学资源库建设 资源，是一切可被人类开发和利用的物质、能量和信息的总和。 教学资源，是指在学校教学过程中，支持教与学的所有资源，