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物理高考考纲 Ⅰ．考试性质 ??? 普通高等学校招生全国统一考试（简称“高考”）是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试．高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取．因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度． Ⅱ．考试内容 ??? 考试内容包括知识和能力两个方面．这两个方面的要求，均是根据普通高等学校对新生文化素质的要求，参照原国家教育委员会1990年颁发的《全日制中学物理教学大纲（修订本）》、1994年颁发的《关于（全日制中学教学大纲（修订本》的调整意见的通知》、1998年颁发的《关于调整现行普通高中数学、物理学科教学内容和教学要求的意见》等文件精神，并考虑中学教学实际确定的。 一、知识内容 ??? 要考查的物理知识按学科的内容分为力学、热学、电学、光学、原子物理五部分．详细内容及具体说明列在本说明的“知识内容表”中。对各部分知识内容要求掌握的程度，在“知识内容表”中用字母A、B标出．A、B的含义如下：A．对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用。B．对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。 二、能力要求 ??? 高考把对能力的考核放在首要位置。要通过考核知识及其运用来鉴别考生能力的高低，但不应把某些知识与某种能力简单地对应起来。 ?? 目前，高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面： 1、理解能力：理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用；能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表达）；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。 2、推理能力：能够根据已知的知识和所给物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。 3、分析综合能力：能够独立地对所遇问题进行具体分析，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起主要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够灵活地运用物理知识综合解决所遇的问题。 4、应用数学处理物理问题的能力：能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；必要时能运用几何图形、函数图象进行表达、分析。 5、实验能力：能独立完成“知识内容表”中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论。能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题。 Ⅲ．考试形式及试卷结构 ??? 闭卷，笔试，考试时间为120分钟．试卷满分为150分．??? 全部由人工阅卷的省、自治区、直辖市使用“常规卷”，采用机器阅卷的省、自治区、直辖市使用“分卷”．“分卷”包括Ⅰ、Ⅱ两卷；选择题为Ⅰ卷，非选择题为Ⅱ卷．??? 试卷内容的覆盖面，以“知识内容表”中二十个单元计算，不低于80％．试卷中各部分物理知识的占分比例为 力学 约 36％电学 约 36％热学 约 12％光学 约 10％原子物理学 约6％实验（包括在以上各部分内容中）约13％试卷中易、中、难试题的占分比例控制在3：5：2左右选择题的分数 约25％填空题的分数 约25％论述、计算题的分数 约 50％ 附：知识内容表 一、质点的运动 内容 要求 说明 1 2 位移和路程 3 匀速直线运动.速度.速率 位移公式s=vt．s-t图．v－t图 4．变速直线运动、平均速度、瞬时速度（简称速度） 5．匀变速直线运动加速度公式vv。+at、s=v。t+at2/2 vt2－v02＝2as、v－t图． 6．运动的合成和分解． 7 曲线运动中质点的速度沿轨道的切线方向，且必具有加速度． 8．平抛运动． 9．匀速率圆周运动，线速度和角速度．周期．圆周运动的向心加速度a=v2/R A B B 　 　 B B ? B B B B 1v—t图去讨论问题。 2．一不要求会推导向心加速度的公式a=v2/R 二、力 10 11．力矩。 12。万有引力定律．重力是物体在地球表面附近所受到的地球对它的引力．重心。 13、宇宙速度，人造地球卫星万有引力定